原題《蘇霍姆林斯基的教育學(xué)循環(huán)》，寫于2008年，而思想則形成于2004年左右。它一直是新教育研究中心、網(wǎng)絡(luò)師范學(xué)院、南明教育的核心理念之一。但...
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良性教育學(xué)循環(huán) -
批注蘇霍姆林斯基的“教育學(xué)循環(huán)”
86、致未來的教師（核心條目） 我常常收到大學(xué)生其中主要是師范生的許多來信。幾乎所有的信里都提出一個問題，我覺得，回答這個問題對于許多未來的教師...
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《蘇霍姆林斯基教育學(xué)》第七次預(yù)習(xí)作業(yè)
1.蘇氏認(rèn)為家庭和學(xué)校之間應(yīng)該是什么關(guān)系？為什么？ 應(yīng)該是目標(biāo)一致，互為補(bǔ)充的。學(xué)校和家庭，不僅要一致行動，要向兒童提出同樣的要求，而且要志同道...
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《蘇霍姆林斯基教育學(xué)》第六次預(yù)習(xí)作業(yè)
1.蘇氏所說的“道德”究竟是指什么？其核心什么？與我們平常所說的“道德”（規(guī)范或品質(zhì)）有什么關(guān)系？ 蘇霍姆林斯基所說的道德，是學(xué)生的精神生活，是...
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