今天的做一個(gè)學(xué)習(xí)隨筆，強(qiáng)制輸出。 這兩天陸續(xù)看了混沌大學(xué)的兩門課，一門是傅盛的《個(gè)人認(rèn)知與商業(yè)創(chuàng)新》，一門是郝景芳的《創(chuàng)意產(chǎn)品時(shí)代將至：個(gè)人和企...
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創(chuàng)意時(shí)代下的我們 -
爆品公式與品牌護(hù)城河
梁寧《增長(zhǎng)思維30講》第九課學(xué)習(xí)筆記。 爆品應(yīng)該是最近一兩年最熱的詞了，縱觀我自己最近幾個(gè)月的朋友圈，減肥產(chǎn)品就有：酥咔、綠瘦、森米、夢(mèng)笙等等酵...
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從消費(fèi)者的底層需求出發(fā)，繪制商業(yè)藍(lán)圖今天學(xué)習(xí)了梁寧老師《增長(zhǎng)思維30講》的第13講，設(shè)計(jì)以用戶增長(zhǎng)為核心的模式，再次讓我對(duì)消費(fèi)者的需求產(chǎn)生了思考。 人的慣性思維就是如此的堅(jiān)強(qiáng)，我無...
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