之前記錄過一篇爸爸學(xué)習(xí)P.E.T. 今天來記錄一個段位不斷提升的爸爸（一位P.E.T.講師背后的男人，嘻嘻??） 有一天睡前 先生說：我想和你聊一...
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記一個高級的詞匯——問題區(qū)蔓延（父母效能訓(xùn)練實(shí)踐筆記） -
“愚公移山”（搬掉那一座座阻礙人與人鏈接的高山）
最近確實(shí)安排了比較密集的工作 但同時我也會問自己，真的忙到連打字的時間都沒有了嗎？ 還是僅僅在用“忙”做一些借口躺在“舒適區(qū)”里呢？ 這段時間冒...
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當(dāng)P.E.T.講師遇到“P.E.T.是什么？”怎么回答？今天突破自己的限制性信念，給自己報了一個課程（每次給自己報一個課程，都會有一些有趣的事情發(fā)生，其中和韓國NVC的李侖靜老師的故事，還成為了伙伴們...
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孩子的無條件陪伴——接納，如其所是
我沒有親見這樣的場景 但光聽描述，就被感動到落淚 就因為，那樣的陪伴，很難，但孩子做到了 昨日小隊活動，孩子們結(jié)束后不舍離去就在一起玩，我身體疲...
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夫妻相處里的那些“面質(zhì)”和“表白”（P.E.T.父母效能實(shí)踐）周末，記一篇有趣的 某一次出行會友，先生摟著女兒的肩，對我的好朋友介紹說：你好，我們倆是碧蘭老師P.E.T.的素材包。笑翻眾人之后，想起此事就常...
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