這是一本值得讀的好書。 先說(shuō)說(shuō),我為什么會(huì)讀到萬(wàn)維鋼老師的《萬(wàn)萬(wàn)沒想到:用理工科思維理解世界》。當(dāng)文人情懷泛濫之后,有些事是需要用理性去認(rèn)知的,...
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這是一本值得讀的好書。 先說(shuō)說(shuō),我為什么會(huì)讀到萬(wàn)維鋼老師的《萬(wàn)萬(wàn)沒想到:用理工科思維理解世界》。當(dāng)文人情懷泛濫之后,有些事是需要用理性去認(rèn)知的,...
《精進(jìn)》是加入讀書小組讀的第二本書。 這本書的作者是采銅——被網(wǎng)友稱為“知乎精神”的代表,當(dāng)初買這本書的原因也正是受到書腰封上的一行字“經(jīng)過(guò)60...
這是我讀《思考,快與慢》的第五篇讀書筆記。 筆記的內(nèi)容是書中第四部分選擇與風(fēng)險(xiǎn)(26章—34章)。這一部分書中提出了著名的“前景理論”(Pros...
這本《思考,快與慢》是加入讀書小組第一天選定的閱讀書目,為此,讀書小組的每個(gè)組員都制定了自己的閱讀計(jì)劃,我計(jì)劃是用一個(gè)月的時(shí)間讀完。為確保閱讀的...
這是我讀《思考,快與慢》的第二篇讀書筆記,是書中第二部分 啟發(fā)法與偏見(第10-18章)的整理和總結(jié)。 我們首先來(lái)回顧一下上篇讀書筆記中的重點(diǎn)內(nèi)...
這是我讀《思考,快與慢》的第四篇讀書筆記。 筆記的內(nèi)容是書中第四部分選擇與風(fēng)險(xiǎn)(26章—34章)。這一部分書中提出了著名的“前景理論”(Pros...
如果有人問你最喜歡哪些書,你也許能回答對(duì)方一個(gè)書名,說(shuō):我在學(xué)校的時(shí)候讀過(guò)這本書,它都我有很大的幫助。而當(dāng)對(duì)方問起下面的問題時(shí),你會(huì)怎樣回答呢?...
已經(jīng)是第二次看笑來(lái)老師的《把時(shí)間當(dāng)作朋友》。第一次看是在笑來(lái)老師的專欄上知道的,于是就從知筆墨上看了這本書的電子檔。第一次看的時(shí)候就有一種久旱逢...
談一談《富蘭克林自傳》中令我印象深刻的幾點(diǎn): 讀書 開始主動(dòng)學(xué)習(xí)之后,發(fā)現(xiàn)一些企業(yè)家和偉人幾乎是天天與書為伴。富蘭克林是典型的嗜書如命,小時(shí)候幾...
(一) 《書都不會(huì)讀,你還想成功》這本書我聽了一遍,讀了兩遍,記了25篇閱讀筆記,可是我卻遲遲寫不出讀書筆記,為什么呢?我想我又掉入了期待完美的...