——與中國(guó)的蘇霍姆林斯基談良知 近兩天《溧陽一學(xué)生跳樓自殺,事發(fā)前因抄襲被老師口頭教育!教育局:老師沒有錯(cuò)!》一文在多個(gè)微信公眾號(hào)被推送轉(zhuǎn)發(fā)。 ...
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——與中國(guó)的蘇霍姆林斯基談良知 近兩天《溧陽一學(xué)生跳樓自殺,事發(fā)前因抄襲被老師口頭教育!教育局:老師沒有錯(cuò)!》一文在多個(gè)微信公眾號(hào)被推送轉(zhuǎn)發(fā)。 ...
教育管理應(yīng)該服務(wù)于教育者的教育創(chuàng)新與探索。 教育教學(xué)與學(xué)校管理原本就是極具創(chuàng)新、創(chuàng)造性的工作,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)過度關(guān)注教師教學(xué)的具體過程、學(xué)校上一級(jí)部門...
與專家打交道久了,就發(fā)現(xiàn)專家其實(shí)也不全都值得尊重,特別是看了專家的一出出鬧劇,就發(fā)現(xiàn)有些專家的確是“德不配位”的,俗話說“醫(yī)生要有醫(yī)德,教師要有...
很多“專家”喜歡顯擺。 在微信群里顯擺,不斷發(fā)圖發(fā)文宣傳自己是專家,這很不好玩,其實(shí)明眼人一看就知道專家是在自我宣傳、自我炒作、自我炫耀呢。 之...
大清早,教授發(fā)給我一個(gè)“尋找鄉(xiāng)村教育家”活動(dòng)的鏈接,提醒我看評(píng)選條件,我一看,樂了。 “1、在鄉(xiāng)鎮(zhèn)及以下?lián)握毿iL(zhǎng)10年以上或擔(dān)任副校長(zhǎng)、教師...
最低層次的學(xué)校管理就是在“立規(guī)矩”,讓不守規(guī)矩的人守規(guī)矩,讓不講道理的人明事理。 學(xué)校的規(guī)章制度是“規(guī)矩”,教師的師德修養(yǎng)也是“規(guī)矩”,定的制度...
伯特蘭·羅素說:這個(gè)世界的問題在于聰明人充滿疑惑,而傻子們堅(jiān)信不疑。 我們身邊前者少有,后者卻不計(jì)其數(shù)。更可怕的是后者卻容不下前者的“疑惑”,堅(jiān)...
責(zé)任體現(xiàn)人品。 家里的電視機(jī)、電腦、自己的手機(jī)用了多年都不會(huì)壞,教室里的多媒體用一個(gè)月就可能要修好多次,為什么?維修人員告訴我,這是因?yàn)榇蠖鄶?shù)機(jī)...
時(shí)刻保持自己的獨(dú)立與清醒,不要總是低頭跟著別人前行,當(dāng)別人到站的時(shí)候你才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己忽然之間就失去了方向——你與別人的目的地不同;不要總是用別人的...
一所學(xué)校在教學(xué)樓前面的窗戶下做了幾個(gè)大牌子上面寫到“高空拋物,請(qǐng)你離開樓下三米”,幾個(gè)牌子在校園里顯得格外醒目。 我想這所學(xué)校的安全工作一定做的...