讀《班級日常生活重建中的學(xué)生發(fā)展》第三章《機(jī)制:學(xué)生發(fā)展在班級日常生活中的實(shí)現(xiàn)》有感 假期里忙于復(fù)習(xí)、備課,心情煩躁時(shí)會(huì)拿起一些雞湯類圖書給自己...
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讀《班級日常生活重建中的學(xué)生發(fā)展》第三章《機(jī)制:學(xué)生發(fā)展在班級日常生活中的實(shí)現(xiàn)》有感 假期里忙于復(fù)習(xí)、備課,心情煩躁時(shí)會(huì)拿起一些雞湯類圖書給自己...
讀第一章《班級日常生活的特點(diǎn)》有感 這段時(shí)間集中在金華黨校里學(xué)習(xí)培訓(xùn),白天滿滿學(xué)科知識的干貨,晚上有時(shí)間靜下來讀一讀關(guān)于班級管理的專業(yè)書...