職業(yè)的基本道德就是自己創(chuàng)造的價值超過自己所得。 無論高低,這份工資是否拿得有愧?在被授命堅守的崗位上,自己有沒有尸位素餐?這是我們每天都得三省吾...
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職業(yè)的基本道德就是自己創(chuàng)造的價值超過自己所得。 無論高低,這份工資是否拿得有愧?在被授命堅守的崗位上,自己有沒有尸位素餐?這是我們每天都得三省吾...
存在著不加教育,孩子秉著天賦本性,自然而然發(fā)展到理想人格、發(fā)展出優(yōu)秀才藝的可能嗎? 絕無!人性本善,說的是人生而能善,不是已經(jīng)善了。 人天賦潛能...
某教室出現(xiàn)《一百條裙子》式的“故事(事故)”,內(nèi)心不安,耿耿難眠,故在深夜里、曠野中對著虛空呼喊。 老師啊,請向世界發(fā)散出你的正氣,讓孩子感受到...
不卓越,關(guān)大門! ——如果教育不是生命的奇跡,而淪為滋長疾病的保護傘,淪為讓年輕生命喪失方向和斗志的溫吞水,這樣的教育哪怕它叫夏山學?;蛘呷A德福...