從歷史中學到了什么？ 第一，一切皆有可能，沒有什么必然。 我曾問過耶魯歷史學教授蒂姆·斯萊德（Tim Snyder）...
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《跨界學習》讀后感（第四篇：懂得過去才對未來有想象力） -
《跨界學習》讀后感（第三篇：不被命運無常所傷害）一個極端是享樂主義，花開堪折直須折，珍惜眼前，讓欲望飛；另一個極端是犬儒主義，榮華富貴皆浮云，唯有棄絕物欲，才能得到真自由，破衣敝屣...
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《跨界學習》讀后感（第二篇：思考怎樣更好地思考）現(xiàn)代計算機之父艾倫·圖靈（Alan Turing）的思想實驗，即對機器智慧的終極測試——圖靈測試：人類與另一方交流，彼此隔離，另一方對...
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《跨界學習》讀后感（第一篇：每個人都有25個開關?）
三個關鍵詞：查理·芒格；芒格的土法；思維定式。 查理芒格在自己的人類誤判心理學里提出25種心理傾向，就是人們的思維定式。圍棋中有...
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《跨界學習》讀后感（第八篇：破解表情密碼，看穿謊言）一、測謊儀測謊 （一）測謊儀的三節(jié)長鏈條 你坐在密室里，手腕、胸口和額頭上貼著電極，對面的人面無表情，聲音單調(diào)，問題一個個拋過來，桌子上放著一臺...
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《跨界學習》讀后感（第七篇：向哈佛大師學習談判智慧）立場之爭 所謂軟，就是我把你當朋友，所以既不想針對人，又不想針對事，目的是和諧，為此不惜簽下不平等條約。所謂硬，就是我把你當對手，目的是勝利，只...
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《跨界學習》讀后感（第六篇：怎樣成為合格的寫作者）輸入： 管理學宗師德魯克說，人獲取信息分兩種情況：一種是讀者，主要靠閱讀獲取信息；一種是聽者，主要靠傾聽獲取信息。在美國總統(tǒng)中，德懷特·艾森豪威...
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《跨界學習》讀后感（第五篇：你能達到任何目標）第一步，徹底理解問題。 為了確保真正理解問題，你最好把問題用自己的話換成各種形式反復重新表達。無論怎么重新表達，都別忘了要指出問題的主干：要求解...
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