共讀導(dǎo)圖： 共讀反思： 親，“殺書頭”你聽過(guò)嗎？ 早上老師在解釋這個(gè)詞的時(shí)候我是頻頻應(yīng)是啊，這說(shuō)的不就是我嗎？每次拿到一本書，都是把書的前面幾頁(yè)...
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No2共讀反思之我不要再做“殺書頭”啦0622 -
Day9：學(xué)會(huì)推遲立刻獲得收益的滿足感
今天是和永澄老師一起共讀《思考，快與慢》的第九天。老師一上來(lái)就拋出了問(wèn)題：覺(jué)得把第一部分讀懂了的打個(gè)分。我剛開始的打分是五分。通過(guò)老師的解...
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