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PMI-ACP 敏捷項(xiàng)目管理 考試大綱一、領(lǐng)域1——敏捷準(zhǔn)則和理念 任務(wù)1：倡導(dǎo)敏捷的準(zhǔn)則和價(jià)值觀，在整個(gè)團(tuán)隊(duì)乃至客戶與團(tuán)隊(duì)之間形成一種共同的理念任務(wù)2：推動(dòng)并確保每個(gè)人對(duì)敏捷價(jià)值觀...
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PMI-ACP 敏捷項(xiàng)目管理——模擬試題41、在第五次sprint審查期間，團(tuán)隊(duì)獲得產(chǎn)品負(fù)責(zé)人對(duì)所有功能的簽署同意。但是，產(chǎn)品負(fù)責(zé)人注意到在第二次sprint期間開(kāi)發(fā)和驗(yàn)收兩個(gè)功能不能正...
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PMI-ACP 敏捷項(xiàng)目管理——模擬試題3
1、一名經(jīng)驗(yàn)豐富的團(tuán)隊(duì)成員沒(méi)有參與每日站會(huì)，導(dǎo)致他們落后于審查活動(dòng)。敏捷管理專(zhuān)業(yè)人士應(yīng)該怎么做A 要求管理層解決B 提醒團(tuán)隊(duì)成員基本規(guī)則C 通知...
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PMI-ACP 敏捷項(xiàng)目管理——模擬試題2
1、在項(xiàng)目的Sprint回顧會(huì)后，團(tuán)隊(duì)成員指出那是抱怨會(huì)，不是非常有效。Scrum主管應(yīng)該怎么做？A 建議團(tuán)隊(duì)尊重敏捷宣言原則，解釋其屬于回顧會(huì)...
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PMI-ACP 敏捷項(xiàng)目管理——模擬試題1
1、團(tuán)隊(duì)重視培訓(xùn)新人的個(gè)人技能，以擴(kuò)展其跨職能的能力。這樣做的主要目的是什么？A 它能減少瓶頸風(fēng)險(xiǎn)B 它能增加跨職能團(tuán)隊(duì)的溝通頻率C 它能促使干...
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PMI-ACP 敏捷項(xiàng)目管理12——組建高效團(tuán)隊(duì)
一、關(guān)于團(tuán)隊(duì) 團(tuán)隊(duì)是指一些技能互補(bǔ)、有著共同目標(biāo)和愿景、共同承擔(dān)責(zé)任的人。為此，團(tuán)隊(duì)由以下特點(diǎn)： 規(guī)模：團(tuán)隊(duì)的人數(shù)不宜為多，大致分為1020人。...
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PMI-ACP 敏捷項(xiàng)目管理11——理解團(tuán)隊(duì)績(jī)效一、為什么要做團(tuán)隊(duì)績(jī)效 評(píng)估軟件是困難的，因?yàn)樗行聵I(yè)務(wù)問(wèn)題開(kāi)發(fā)解決方案，其固有風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生變化的概率是極高的。盡管如此困難，軟件公司依然需要一種方...
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PMI-ACP 敏捷項(xiàng)目管理10——干系人分析與管理干系人參與一、干系人分析 干系人分析是系統(tǒng)地收集和分析各種信息，以便確定在整個(gè)項(xiàng)目中應(yīng)該考慮那些人的利益。通過(guò)干系人分析識(shí)別出干系人的利益、期望和影響，并...
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PMI-ACP 敏捷項(xiàng)目管理9——識(shí)別干系人一、識(shí)別干系人 識(shí)別干系人并分析和記錄他們的相關(guān)信息，可以幫助敏捷項(xiàng)目經(jīng)理建立對(duì)各個(gè)干系人或者干系人群體的適度關(guān)注。在項(xiàng)目或者階段的早期，識(shí)別干...
