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防疫，但愿“別來無恙”
今年這個(gè)春節(jié)，疫情肆虐。防疫，就是為了保命，這話說得一點(diǎn)也不過分。為此，鐘南山院士提倡大家待在家里，并強(qiáng)調(diào)注意防護(hù)，早發(fā)現(xiàn)、早隔離，盡可...
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一“父”當(dāng)關(guān)“家家有本難念的經(jīng)”，為什么“難念”？與關(guān)山難越一樣，家務(wù)難斷，即便可以移步換景，但極目所處，如果讓兒女們可以無處不在地感受到“父愛如山...
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我的十年之恙十年之恙，不同于“七年之癢，十年之痛”，因?yàn)槟鞘腔橐?，其?shí)無關(guān)痛癢，全在于心理作怪。而我，則是真真實(shí)實(shí)的經(jīng)歷了一場(chǎng)“十年之恙”。所以，我就覺...
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讀你，我的團(tuán)隊(duì)！
讀你，我的團(tuán)隊(duì)！ ——在中層讀書分享會(huì)上的即興點(diǎn)評(píng) 今天的讀書交流會(huì)，大家都讀出了精彩： 章穎讀...
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各司其職，盡其所能家長是否有責(zé)任給孩子批改作業(yè)？面對(duì)這樣一個(gè)話題，我禁不住啞然失笑了。 何謂作業(yè)？《教育大辭典》把完成學(xué)習(xí)任務(wù)的作業(yè)分為課堂作業(yè)和課外...
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減負(fù)，還是減負(fù)！
現(xiàn)在的孩子書包有多重？粗略估計(jì)，就是小學(xué)低段恐怕也要10多斤。這對(duì)于壯實(shí)的孩子，當(dāng)然不在話下，但那些羸弱的小孩則不同了，他們背在肩上，長...
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題解“種豆得豆”種瓜得瓜，種豆得豆。 周末到姐姐家?guī)Щ貋砬喽购透啥?。青豆地里剛拔來，隨剝即吃；干豆方便儲(chǔ)存，想吃便吃。 吃青豆，那得剝豆。剝...
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使之獨(dú)生，不使獨(dú)存
獨(dú)生子女一代的父母老了，關(guān)于養(yǎng)老和陪護(hù)的問題，雖說父母有權(quán)利，子女有義務(wù)，但覺得政府更要有責(zé)任。 因?yàn)檎l都記得，提倡一對(duì)夫婦只生...
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不獨(dú)是小班化
圍繞著“小班化教育”中的“南京樣本”，在教育考察期間，我們聽講座，進(jìn)課堂，由此覺得，這不獨(dú)是小班化，還需要個(gè)性化，專業(yè)化，或者更多，更多...