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轉(zhuǎn)載—— FAST高效課程開發(fā)模型FAST高效課程開發(fā)模型是邱偉老師在ADDIE模型基礎(chǔ)上進(jìn)行深入和優(yōu)化，所形成的一套基于問題解決的課程開發(fā)流程。FAST模型將課程開發(fā)分為四個步...
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轉(zhuǎn)載—— 課程設(shè)計CDOS標(biāo)準(zhǔn)模型CDOS這一名稱取自四個英文單詞(Course Design Operation Standard，課程設(shè)計操作標(biāo)準(zhǔn))的首字母，是于加朋老師創(chuàng)造...
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轉(zhuǎn)載—— HPT（績效技術(shù)）模型HPT（Human Performance Technology）模型是國際績效改進(jìn)協(xié)會1992年發(fā)布的，是通過運用涉及行為心理學(xué)、教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計...
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轉(zhuǎn)載—— ISD課程開發(fā)模型ISD模型從理論上講，簡潔、有序而科學(xué)，能有效地知道企業(yè)培訓(xùn)課程開發(fā)工作。然而，在實踐中，因為開創(chuàng)理論者當(dāng)初更多參考借鑒的是職業(yè)教育和學(xué)歷教育，...
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轉(zhuǎn)載——ADDIE課程開發(fā)模型ADDIE課程開發(fā)模型 ADDIE是套系統(tǒng)的教學(xué)方法。主要包含了：要學(xué)什么？ （學(xué)習(xí)目標(biāo)的制定）；如何去學(xué)？ （學(xué)習(xí)策略的運用）；以及如何判斷學(xué)...
