今天是4.3O，周六。昨晚，我住在男宿B區(qū)值宿室，睡在這單人床雖有點(diǎn)不太習(xí)慣，但比在辦公室的躺椅上稍好一些。不到六點(diǎn)，便已起床。
早上6點(diǎn)多點(diǎn)，我便趕往教學(xué)研究中心五樓洗漱，路過學(xué)海樓北的文達(dá)路時(shí)，能清晰聽見gs學(xué)生朗朗的書聲，這正是清晨的校園內(nèi)應(yīng)發(fā)出的聲音。我拎著包來到五樓洗手間內(nèi)，包里有我備好的洗漱用品。
早上7點(diǎn)，我去食堂三樓用餐時(shí)，開始關(guān)注區(qū)局有關(guān)工作群中信息等，我仔細(xì)查看一遍，將相關(guān)內(nèi)容上傳到學(xué)校工作群中。同時(shí)，我在工作群中還發(fā)出每日的"鄭重提醒″，強(qiáng)調(diào)了有關(guān)紀(jì)律性要求。
用餐后，我路過食堂一樓東北角驗(yàn)貨處，已經(jīng)有不少工作人員正在忙碌著。我也在此查看一番后，發(fā)現(xiàn)并無異常。在此，我找來學(xué)校后勤的fzr，我們一同巡查了食堂餐廳及操作間，從一樓開始至三樓結(jié)束。對(duì)于發(fā)現(xiàn)的問題，由fzr找到責(zé)任人，當(dāng)場(chǎng)分類進(jìn)行處理。我提醒其兩件事，要求他盡快解決問題。
檢查完畢，我來到五樓辦公室內(nèi)。先后與兩位退休的ⅹls和pjb聯(lián)系，請(qǐng)他們進(jìn)一步做好兩三位老同志的工作，規(guī)勸其到衛(wèi)生院ymjz或開具禁忌證明；同時(shí)，告知他們，我們做的工作是代表學(xué)校關(guān)心、幫助他們；盡可能的消除顧慮，現(xiàn)在青年人，現(xiàn)包括幼兒園小朋友也都zjym了。
我還和另一老同志的兒子電話聯(lián)系，告知其此項(xiàng)工作要求，于今天務(wù)必盡最大努力，代學(xué)校做好此事，但其父一直拒絕jz，并不配合工作，這的確讓人很難辦。
我還找來電教中心的zq，與其商量學(xué)校有關(guān)教育宣傳的事宜，要求其提供技術(shù)支持。我與他交流了一些分工想法，以及拍照技術(shù)方面的心得體會(huì)。忽然，公衛(wèi)生院的cyz等人打電話找我，我匆忙放下手中事，與其聯(lián)系確定今日的hs采集工作安排。
因今日是全區(qū)的全員hs采集日，故gd鎮(zhèn)衛(wèi)生院的醫(yī)務(wù)人員任務(wù)緊。為此，gd鎮(zhèn)zf的Xkz知衛(wèi)生院的cyz多次與我協(xié)調(diào)，終于敲定了上午9點(diǎn)始在校組織hs采集。于是，我立即在工作群中發(fā)出hs采集通知和工作任務(wù)安排，還與有關(guān)工作人員一一電話聯(lián)系，當(dāng)場(chǎng)交待今日的工作。
我和zj老師一同去學(xué)校南大門處，當(dāng)公道鎮(zhèn)Zf的czr的面，我接收到三個(gè)來自寶應(yīng)縣的醫(yī)務(wù)工作者，這是專門來支援我區(qū)hs全員采集的。我們一進(jìn)入hs采集場(chǎng)內(nèi)，其中一人當(dāng)場(chǎng)指出場(chǎng)地設(shè)置的一些小問題，我則立即向?qū)W校在場(chǎng)的工作人員指出，應(yīng)按其要求，立即進(jìn)行整改。
我打開釆集場(chǎng)地內(nèi)的音響，循環(huán)播放有關(guān)hs釆樣的提醒。另外，我在緩沖室內(nèi)組織人員備好物資，督促各工作人員盡快到崗。時(shí)間未到，但己有不少教職工主動(dòng)前來登記處排隊(duì)等候。時(shí)間一到，hs采集工作立即啟動(dòng)。
我和lzⅹ在場(chǎng)地入囗的預(yù)備登記處，忽有兩女教師滿臉by的找到我，告訴我所見的hs采集處的問題。我叫上管場(chǎng)內(nèi)秩序的sys，與她一同來到Cj處(最南一臺(tái))，當(dāng)場(chǎng)告知其問題。另一臺(tái)醫(yī)務(wù)人員見到我們來到此處，她也來到這里，現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)其gf操作，我拍照后放心離開。
上午十點(diǎn)多，今天的hs采集工作完成后，學(xué)校yq防控點(diǎn)調(diào)會(huì)按時(shí)召開，會(huì)議由lⅹz主持。會(huì)上，商議決定近期的工作安排，提出有關(guān)yq防控的要求。我發(fā)言指出三件事:有關(guān)hs采集及不同類別人員的要求；師生員工的sm收集、匯總、提處及督查；本次假期(外出主城區(qū))行程申報(bào)。
中午，我在食堂三樓用餐。用餐后，我及LXz站在圖文信息中心前的水池邊。我圍著水巴轉(zhuǎn)了兩圈，水能依稀見底，我看看水中的魚，水面的睡蓮及水草。微風(fēng)吹起，水面上興起細(xì)小的波紋，靜伏的魚兒也似乎晃動(dòng)起來。
忽見一輛電動(dòng)汽車進(jìn)入校園內(nèi)，在離我不遠(yuǎn)處的lXz處停了下來，原來是gzr，他向Lⅹz談起上午與我講的事，當(dāng)時(shí)，我未表態(tài)。Lⅹz也一樣耐心的勸導(dǎo)他，并指導(dǎo)他如何更好開展工作。我看時(shí)機(jī)差不多，也上前勸導(dǎo)了幾句。
中午，我五樓辦公室內(nèi)稍息?？墒峭饷嬖胍籼?，這是路邊修剪花壇內(nèi)灌木機(jī)器發(fā)出的，吵得人心煩。于是，我開始批閱學(xué)生的作業(yè)。
上網(wǎng)課，用手機(jī)批閱，這些看上去方便快捷。而實(shí)際上真的麻煩，學(xué)生的作業(yè)有著各種各樣的問題:作業(yè)未帶的，拍照不清晰或不全的，倒放、橫放的等，也有本就字跡潦草的，這真的實(shí)在讓人無語。批閱起來，實(shí)在是麻煩的很，有不少作業(yè)，需我定睛細(xì)看方才看清楚，也有不少根本就無法看清。但我只得耐著性子進(jìn)行批閱，寫下評(píng)語，或指出原因打回訂證。
兩個(gè)班的作業(yè)，我前后批閱了近兩個(gè)小時(shí)，方才基本完成。我又抽空學(xué)了點(diǎn)省教師培訓(xùn)平臺(tái)上的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)視頻，學(xué)習(xí)內(nèi)容挺不錯(cuò)的，也是有點(diǎn)收獲的。
下午4點(diǎn)多，我和LXz一同來到學(xué)校南大門口值班，我們一起戴上紅袖章，指揮、疏導(dǎo)學(xué)生離校?？匆娡瑢W(xué)們皆歡天喜地的表情，而我們心中的滋味也只有自己知道。
gs的學(xué)生全離校后，我和Lⅹz一同搭lls的便車至黃玨岔路口，在此，我乘坐公交車回家。一路上，我翻看學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)，忙得不亦樂乎。
晚餐后，我要求妻子一同回老家看看，妻子說有事而未同意。晚上8點(diǎn)多，我與妻子在小區(qū)內(nèi)轉(zhuǎn)了一圈，屋外不見人?；氐皆洪T口時(shí)，我不得不談起，緊靠我們家的路燈特亮，在白色燈光下，仿佛是大白天一樣。但別處路燈卻暗了不少，還略帶黃光。
為此，我曾數(shù)次向妻子提及這情況?？擅看纹拮诱f，你這人太講究，別人(她自己也是)睡得著覺，就你不行！但近來，兒子常住在二樓，也一直抱怨這個(gè)問題。
她終于能理我的難處，找到負(fù)責(zé)人反映此情況，負(fù)責(zé)人態(tài)度不錯(cuò)，不久，便派出專門的維修工上門服務(wù)。但這前來維修的穿制服的兩個(gè)工作人員態(tài)度問題不小，在此表現(xiàn)得很不耐煩，未能解決問題，好像也不愿想辦法解決問題，當(dāng)場(chǎng)引起了幾個(gè)居民的反感。妻子還想再找一下那個(gè)負(fù)責(zé)人，期望他能妥善處理此事。
