兒童早期，孩子被朗讀的三步法：

第一步，家長讀、孩子聽；

第二步，家長指讀、孩子聽；

第三步，孩子指、家長讀。

進階提升閱讀理解力的方法（6-10歲）：

方法1：10個詞法

方法2：由閱讀到理解，豐富的文體是關(guān)鍵

方法3：輸出與輸入相結(jié)合：引導(dǎo)孩子做“轉(zhuǎn)述”，探討書籍的內(nèi)容

培養(yǎng)孩子行為獨立四步法：

? 肯放手

? 允嘗試

? 給方法

? 多鼓勵

培養(yǎng)孩子精神獨立的三個方法：

少電視，

少手機，

多閱讀。

培養(yǎng)注意力4個方法：

方法1：不破壞就是培養(yǎng)

方法2：3-6歲，寓教于樂，從孩子的喜好出發(fā)

方法3：根據(jù)孩子自己的注意力規(guī)律安排時間

方法4： 降低自己的心理預(yù)期，使用計時器，持之以恒。

培養(yǎng)寫作習(xí)慣方法：

1、閱讀過程別偷懶，不動筆墨不讀書

2、采蜜集：建立孩子的語料庫

3、寫提綱：建立宏觀思維

培養(yǎng)總結(jié)反思能力四步法：

第一， 引導(dǎo)孩子學(xué)會看教材

第二， 引導(dǎo)孩子學(xué)會記筆記

第三， 引導(dǎo)孩子對作業(yè)的錯題進行更正和總結(jié)

第四， 考試之前以前三條為基礎(chǔ)復(fù)習(xí)，考試后進行再次總結(jié)和反思

幫助孩子激發(fā)并保持好奇心方法：

方法1：在確保安全的情況下，鼓勵孩子對自身和周遭進行探索

方法2：經(jīng)常走出去，讓孩子在不同的、復(fù)雜的環(huán)境中理解這個世界

方法3：不厭其煩，回答孩子的每一個小問題

方法4：親子閱讀到自主閱讀，通過閱讀，滿足孩子的好奇心

提升自我效能方法：

方法1：用適合孩子的材料進行學(xué)習(xí)，循序漸進、減少挫敗感

方法2：在孩子做得好的時候給予積極的正面反饋，促進成就感生成

方法3：將生活場景中穿插學(xué)習(xí)場景，讓孩子把知識用起來

方法4：擴充孩子的知識面，在遇到新知識的時候有儲備、不陌生