? ? ? ? 這學(xué)期學(xué)校按排讀好書活動, 《愛心與教育》 ----李鎮(zhèn)西素質(zhì)教育 探索手記首先映入我的眼簾, 我迫不及待的看了作者簡介和自序, 自 序中一句頗具想象力, 浪漫而富有詩意的話深深的攫住了我的心, 那 就是“用一雙‘文學(xué)的耳朵’隨時傾聽‘花開的聲音。當(dāng)時 我看完這本書就被他的教育機智和簡潔流暢的文筆折服了。 書中記錄 了李老師對“逆境” 學(xué)生的關(guān)懷,對“后進”學(xué)生的轉(zhuǎn)化, 對 “優(yōu)秀” 學(xué)生的培養(yǎng), 對 “心理” 教育的嘗試, 對 “有效” 德育的探索, 對 “班 干部”的選舉培養(yǎng),對“青春期”教育的重視,對“民族教育”的宣 揚, 難得可貴的是書中披露了他曾經(jīng)失敗的教育案例。 他提倡 “用 ‘學(xué) 生的大腦’去思考,用‘學(xué)生的眼光’去看待,用‘學(xué)生的情感’去 體驗,用‘學(xué)生的興趣’去愛好” ,他認(rèn)為愛的教育不是一種教育, 而是一種生活,一種常態(tài)的生活;愛的教育要從細(xì)節(jié)處入手 ----如學(xué) 生生日親自送上一本書,一張賀卡等等。這本書就像一盞明燈,照亮了我們教師的成長之路；更像一位引路人，引領(lǐng)我們走出教育的誤區(qū)。這本書，真的讓我受益匪淺。