閱讀書目：《此時眾生》蔣勛

閱讀時間：20:00-21:30

閱讀方式：細讀

閱讀心得：

? ? ?許多的尋常往事，在記憶的角落里安藏不露，好似已經(jīng)不見了，或者被遺忘了；然而并沒有；有一天重讀那些文字所代表的蟲聲、潮響、花葉，以及光影種種，又都回來了。文字使各種各樣的景象重現(xiàn)，使當初初體驗那些景象的感動也重現(xiàn)；同時還讓閱讀那些文字的別人也感動。文字的力量如此，蔣勛把感官所及的風景，從西畫國畫的表現(xiàn)方法，予以解析和比較。從肉眼觀象，到心眼體物，一枝文筆有如畫筆，將讀者逐漸導入哲理的美學境界。那些是“秋水時’是“不辨牛馬”，是“泛若不系之舟”的意味。（林文月）

袁老師說盡量不要安排讀文學作品，這本書買的時候看簡介沒覺得是本散文。翻開后知道是本散文，卻已經(jīng)不能放下。

臺灣的很多作家，除了寫作，還能作畫，如席慕容，如羅蘭，還有蔣勛。他們的文字都一樣特別有畫面感，對色彩的感覺也特別豐富，所以文章都折射著光彩，尤其美麗。

而蔣勛，也許因為修佛，在他的字里行間，更容易充滿對生命的感悟和理解，對人間，對萬物的體諒，別有一番滋味。

這本書是一本非常精巧的書，由50篇周記組成，剛好一年。從春到冬，許多風景，地方，人物與事的感動，如清新的小令，讀來輕松怡人。

“我想記憶生活里每一片時光，每一片色彩，每一段聲音，每一種細微不可察覺的氣味。我想把它們一一折疊起來，一一收存在記憶的角落?！?br>

寫桐花，寫觸目驚心的花開與花落。從花開與花落中懂得“無我相、無人相、無眾生相、無壽者相＂懂得驚恐哀傷是自己的執(zhí)迷

寫螢火蟲，看到人們的愛恨、欲望，生存的意志與死亡的恐懼，不過是依循著生物世界本能的規(guī)則。

寫渲染，寫一種水的滲透與時間的經(jīng)營琢磨。讓人懂得藝術的美，常常并不是現(xiàn)象的真實，卻是真實過后的回憶。而回憶，需要時間的渲染。直到有一天，所有的現(xiàn)象都只是回憶，繁華也就耐得起一次又一次的渲染了。

寒冷的夜，一卷書，一杯熱牛奶，如此美好。