小新：老師，我要上廁所。 老師：不行，現(xiàn)在是上課時(shí)間，剛才下課怎么不去？ 小新：下課時(shí)間那么寶貴，用來(lái)上廁所多可惜呀！
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ―――《蠟筆小新》
我是一個(gè)粉刷匠，粉刷這些懵懵懂懂的孩子，給每個(gè)孩子披上七彩衣。
記得，剛到學(xué)校的時(shí)候，什么都不懂，不知道該怎樣和學(xué)生交流，不知道該怎樣教學(xué)，不知道怎樣工作…
他們是一年級(jí)小學(xué)生。從幼兒園下來(lái)時(shí)，還是懵懂可愛，到現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的小學(xué)生。
剛來(lái)一年級(jí)的時(shí)候，不知道上課，下課為何物。每節(jié)課后，我們都要提醒，想上廁所的同學(xué)，趕快去上廁所。但還有尿褲子的小朋友~
開學(xué)后不久，我問他們，你們是喜歡幼兒園，還是一年級(jí)。他們說(shuō)，喜歡一年級(jí)，因?yàn)榭梢宰杂苫顒?dòng)…
我是學(xué)心理學(xué)專業(yè)的，但我是一個(gè)數(shù)學(xué)老師，同時(shí)我還是一個(gè)體育老師。不過(guò)，從小到大，我最喜歡學(xué)的是語(yǔ)文！同時(shí)兼任數(shù)學(xué)和體育，我最怕有一天，孩子長(zhǎng)大后說(shuō)，我的數(shù)學(xué)是體育老師教的！
雖然是一年級(jí)的生活，但其實(shí)一點(diǎn)都不簡(jiǎn)單，任務(wù)也不少，壓累了他們，壓碎了我們！
有時(shí)候，我也很心疼他們。他們才是一年級(jí)的學(xué)生，每天要上七八節(jié)課，整天的生活都在那個(gè)四四方方的教室里。如果說(shuō)，誰(shuí)沒有童年，他們恐怕不多！
所以，有時(shí)候，我會(huì)把數(shù)學(xué)課變成體育課，讓他們盡情的玩吧！不過(guò)，不用擔(dān)心我的數(shù)學(xué)成績(jī)，我們班已經(jīng)連續(xù)三次名列第一！
自從工作了，我才慢慢發(fā)現(xiàn)，人有千萬(wàn)種，每個(gè)人有每個(gè)人的活法，態(tài)度，方式。我們不能強(qiáng)而迫之地進(jìn)行要求，每一個(gè)人都成為標(biāo)準(zhǔn)的好孩子。發(fā)揮個(gè)性，才有精彩紛呈的世界。
欺凌弱者，是進(jìn)化中遺留的動(dòng)物屬性。我能做的就是告訴他們，我們都是平等的，我們沒有理由欺負(fù)別人。
而游戲，恰好解決了這一難題。在游戲中，他們沒有彼此，只有歡樂。多種多樣的游戲形式，不僅可以鍛煉身體，而且增加靈活性，開拓創(chuàng)新思維，都有好處。
可惜，現(xiàn)在的游戲大多簡(jiǎn)單直接，和我們當(dāng)年的游戲已大為不同。所以，在體育課上，我組織他們學(xué)習(xí)跳繩，跳皮筋…
以前，生疏不懂，到現(xiàn)在，得心應(yīng)手，已經(jīng)過(guò)了兩個(gè)年頭。有時(shí)候，感嘆時(shí)光易逝，一轉(zhuǎn)眼，我們都不在年輕，成為了一批又一批新人眼中的老人了?，F(xiàn)在，我已經(jīng)習(xí)慣了這個(gè)崗位，并且愛上了這個(gè)班，這群孩子。如果突然讓我離去，我怕我會(huì)舍不得。恪守本心，懷抱良心，繼續(xù)前行…
