給兒子的第2封信
一承
你好！
這是我給你寫的第2封信，受吳軍《態(tài)度》一書的啟發(fā)，也因為有每周一篇文章輸出的基礎(chǔ)，讓每周一信的形式，實施起來并不困難。
督促自己每周都與你保持書信交流，同時記錄你的部分成長軌跡，是我2019年計劃單中重要的一件事，希望與你一起來完成。
周日，你提出要去宜家買個小桌子，你的理由是：北面書房太冷，即使開著取暖器也不管用，還是在自己房間開著空調(diào)看書、做作業(yè)舒服。
不管是從滿足你改善學(xué)習(xí)條件的要求，還是滿足你整理自己房間的要求，我認為這都是一件好事情。
你終究會一個人面對所有的事情，那么，何不趁現(xiàn)在就開始鍛練你的動手能力呢？
周日回老媽家吃飯，鄉(xiāng)下沒有限制的田野，適合你玩無人機，上周就想請你拍我剛完工的項目，從空中俯瞰來一張全景。
從宜家回來的路上，去了完工的工地，急著要拍好一點的角度，我擅自移動飛行中的手機屏，沒有了數(shù)據(jù)，你無法掌控半空中的無人機，看著高空的電線，你只得先“緊急迫降”。因為沒有落在平地，槳葉在不平的地面上，有點受損。你為此大發(fā)脾氣，主要是責怪我“多手”。
因為老家離無錫宜家很近，你上午提出來的要求，下午就成了現(xiàn)實?；丶液?，你滿心以為很快可以完成小桌子的安裝，開始申明不需要我?guī)兔Γ粋€人對著說明書一步一步裝，期間不止一次說圖紙錯了，甚至因為裝不起來，把手中的零件2次摔出去，最后請我一起幫忙，娘倆合力把一張小桌子安裝好
想到的事情馬上做，這點很好，我支持，但是你沒有耐心的表現(xiàn)，我不贊成，看到你遇到問題無法冷靜下來處理，大呼小叫的樣子，讓我忽然看到了幾年前對著你的成績，失去耐心對你大呼小叫的自己。
你拷貝了我不好的方面，只有等你爆發(fā)出來的那一刻，我才意識“潛移默化”的力量是多么可怕。
今天與客戶談設(shè)計方案的過程中，他提出讓我們再看一篇《牽著一只蝸牛去散步》這首詩，我想也請你讀一下這首詩。
《牽著一只蝸牛去散步》
上帝給我一個任務(wù)，讓我牽著一只蝸牛去散步。
我不能走得太快，蝸牛已經(jīng)盡力，為何每次總是一點點？
我催他，我呼他，我責備他。
蝸牛用抱歉的眼光看著我，仿佛在說:“人家已經(jīng)盡力了嘛！”
我拉他，我扯他，甚至想踢他。
蝸牛受了傷，它流著汗，喘著氣，往前爬...
真奇怪，上帝為什么讓我牽著一只蝸牛去散步呢？
上帝呀，為什么？
天上一片安靜。唉，上帝也許是去抓蝸牛去了吧？
好吧！松手了。反正上帝不管了，我還管什么。
讓蝸牛往前爬，我在后邊生悶氣。
咦？我聞到花香，原來這邊還有一個花園。
我感到微風(fēng)，原來春天的微風(fēng)這么溫柔。
慢著，我聽到鳥叫，我聽到蟲鳴。
咦？我以前怎么沒有這細膩的體會。
我忽然想起來了，莫非我體會錯了。
是上帝讓一只蝸牛牽著我去散步。
是的，教育孩子就像牽著一只蝸牛去散步，陪著孩子走過他的孩提時代和青春歲月，雖然也有被氣瘋和失去耐心的時候。然而，孩子卻在不知不覺中向我們展示了最美好的一面。
這首詩讓我明白，我牽著的可能是一只蝸牛，我以為是在引導(dǎo)你、教育你，事實上，你成長的過程同時也在教會我如何成長。
還記得在宜家回來的路上，我對你說，宜家的這種方式更適合年輕人，如果不是考慮要讓你煅練一下動手能力，我也許會找借口，把這件事情無限期的往后推。
你問我為什么？你看去提貨的時候，你都沖在前面負責找相應(yīng)的貨物，而我成了跟在你后面的蝸牛。
胖胖，我完全認同孩子與父母相互教育的觀點，如果以前你真的是一只爬不快需要不斷催促的蝸牛，現(xiàn)在，你已經(jīng)長成了一只主動往前爬的蝸牛，我只要跟在你后面，吹著微風(fēng)，聞著花香，很少再生悶氣。
希望你繼續(xù)保持想到的事情馬上就做的風(fēng)格，遇到任何問題，都能像昨天裝小桌子一樣，照著說明書，耐心的一步一步走下去。
要做好任何一件事情，過程都不容易，只有在自己走過后，呈現(xiàn)在你面前的才會是你最初想的模樣。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 你的媽媽
2019年1月21日? ? 20：13? 于蘇州? 觀前
往期更多小確幸，請點下面文章
9、身邊的小確幸
