【日】大巖俊之 著? ? 陳怡萍譯? ? ? 江西人民出版社
2017年10月第1版? ? ? 2018年2月第2次印刷
購買日期：20181011
閱讀開始：20181013
閱讀完成：20181013
筆記制作：20181014

【選擇此書的理由】

和《如何有效閱讀一本書》一起買的，希望能作為《如何閱讀一本書》的簡化入門版，先為自己系統(tǒng)化地閱讀搭一個框架。

【如何閱讀】

比較薄，快速通讀，在對自己有幫助的地方停留。

這本書可以說是作者本身看了大量相關(guān)書籍后（閱讀方法、記憶方法、思維導(dǎo)圖......），寫成的一本簡單易懂的精華縮略小冊子，可以作為再去看其他相關(guān)書籍的門檻。

有關(guān)記憶方法的書籍曾經(jīng)有涉獵，所以本書這部分快速瀏覽而過；以前一直以為思維導(dǎo)圖就是思路的提綱，有需要時自己也會做一些以明晰條理?？赐甏藭?，發(fā)現(xiàn)應(yīng)該不止如此，想再系統(tǒng)地學(xué)習(xí)下思維導(dǎo)圖，打算閱覽3本這方面的書籍。

【記錄內(nèi)容】

1. 準(zhǔn)備階段

? 明確讀書目的，5-10min，了解自己讀這本書的目的

? 仔細瀏覽序言、目錄、后記，10-20min，了解該書主旨觀點

? 確定問題，深入閱讀的目的，5-10min，帶著問題讀書

? 記錄書名、作者、譯者、出版社、購買地點和日期、開始閱讀日期、結(jié)束閱讀日期、筆記日期

2. 閱讀過程
? 設(shè)定時間，提升效率，至攝取全書最重要的20%
? 標(biāo)記方法，本書更科學(xué)：直線，重要的括號，空白處注釋

3. 讀書筆記
? 摘錄：摘抄+評論，控制在3~4行，4~5處，寫好頁碼
? 摘要式：直接在看時整理，逐項總結(jié)
? 寫下感想

4. 思維導(dǎo)圖
? 全書式：章節(jié)、標(biāo)題、小標(biāo)題
? 按閱讀目標(biāo)（重點閱讀）：書名、目的、答案、總結(jié)
? 按摘錄筆記（全書通讀）：書名、目的、閱讀、記錄、實踐

5.最后
? 再看別人對此書的評論，產(chǎn)生新的收獲
? 拓展深入自己有興趣的其他分支
? 輸出：講述、文章......

6.如何將夢想付諸于行動
? 設(shè)定行動目標(biāo)（何時、何事、多少）（例：一年后想以研討會講師身份創(chuàng)業(yè)）
? 很多目標(biāo)的情況，用“緊急、重要”四象限來確定優(yōu)先順序
? 按SMART法則評估自己的目標(biāo)的可行性
拆分目標(biāo)（3個月內(nèi)不收取任何費用，以研討會講師身份出道）
? 想象達成小目標(biāo)的狀態(tài)、所見、所聞、所感
? 評估現(xiàn)在所處的位置以及和目標(biāo)之間的差距
制定每次向差距靠攏的具體行動（5W1H），以及達到后的狀態(tài)和心情（群發(fā)做講師的郵件，召集大家確定行程......)
? 拆分行動，具體到這一周可以干什么，去完成（怎么做，什么時候做，做到的心情）

? 確定行動了要告訴他人（朋友、家人、博客、日記......)

? 實行

【感想】

作為閱讀的入門讀物，讓我對看枯燥艱深的《如何閱讀一本書》開始有了一點信心，也有點迫不及待要使用書中所描述的方法去試驗其他書籍。

【實踐】