今天考了一整天，哎呀，都累死了，眼睛吃不消，手也吃不消，整個(gè)人大腦處在一個(gè)高度緊張的狀態(tài)?？纪曛?，是如釋重負(fù)，感覺(jué)到那么輕松。人還是要經(jīng)歷一些事，考試結(jié)束之后才知道沒(méi)有事的時(shí)候是如此的美好。平凡的日子，那是多么的幸福，從年前到現(xiàn)在這一個(gè)月左右的時(shí)間，自己都處在一個(gè)高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)當(dāng)中。
? ? ? 教師資格證三門(mén)功，功課三個(gè)科目，《綜合素質(zhì)》、《教育知識(shí)和能力》，還有《歷史學(xué)科》。自己重點(diǎn)學(xué)習(xí)是《教育知識(shí)與能力》。基本上把那個(gè)視頻全都看完，也做了詳細(xì)的筆記。綜合素質(zhì)，因?yàn)閮?nèi)容比較多，比較散，涉及到各個(gè)方面，所以沒(méi)怎么全看，之前視頻也都看過(guò)了，但是講的不是特別的深，它更多的是平時(shí)的一種積累。而歷史這門(mén)學(xué)科，這次看的時(shí)間就更少了。除了做了兩套那個(gè)押題的試卷之外，狂背題目其他的就沒(méi)有怎么準(zhǔn)備了。
? ? ? ?非常遺憾的是，今天第一場(chǎng)《綜合素質(zhì)》竟然出了一個(gè)大紕漏，時(shí)間沒(méi)把握好。寫(xiě)作文的時(shí)間竟然不夠了，只有15分鐘寫(xiě)作文根本都不夠，最后作文沒(méi)寫(xiě)完，當(dāng)時(shí)特別上火，著急也很生氣。其實(shí)，那個(gè)作文題目自己還挺喜歡的，也是自己挺擅長(zhǎng)的，結(jié)果沒(méi)寫(xiě)完，哎呀，實(shí)在是太遺憾了，對(duì)時(shí)間把握不到位。剛開(kāi)始覺(jué)得時(shí)間很富裕，就沒(méi)怎么去規(guī)劃時(shí)間。教室里面也沒(méi)有一個(gè)鐘表，到最后提示的時(shí)候只有15分鐘了，一下子就慌了。當(dāng)時(shí)就想發(fā)飆。
? ? ?然后下午的《教育知識(shí)與能力》，稍微好一點(diǎn)，如果這三門(mén)功課當(dāng)中能過(guò)的話，可能就是這個(gè)了。最要命的就是在網(wǎng)上花了1500塊錢(qián)買(mǎi)的這個(gè)押題試卷，基本上都沒(méi)中。媽的，我要找他算賬去。必須要找他算賬。歷史基本都沒(méi)有中，氣死了。
? ? ?再說(shuō)說(shuō)今天一整天考試的狀態(tài)，整體來(lái)說(shuō)還是比較放松的，以至于放松太放松了，第一場(chǎng)忘記了時(shí)間，但后面發(fā)現(xiàn)時(shí)間并不夠，要寫(xiě)的字太多，最后一門(mén)歷史學(xué)科的時(shí)候，自己時(shí)間也不太夠。嗯，自己在寫(xiě)的時(shí)候也非常的焦慮，拼命寫(xiě)，畢竟，自己不是師范畢業(yè)的，所以在考這種考試的時(shí)候，還是有點(diǎn)吃力。有些題目的答題不知道怎么答。有很多沒(méi)有復(fù)習(xí)到，就嘗試著自己組織語(yǔ)言，按自己的理解去回答。不知道到時(shí)候。閱卷老師會(huì)不會(huì)給分。
? ?不到一個(gè)月的時(shí)間，自己全力以赴的準(zhǔn)備這三門(mén)課，還是比較吃力的。主要是背誦的東西太多了。在背誦的過(guò)程當(dāng)中，自己也找到了一些方法。我覺(jué)得背誦這是一個(gè)比較好的一種方法，自己以后可以嘗試著背誦，把心經(jīng)、金剛經(jīng)背誦出來(lái)。另外還有自己在考試過(guò)程當(dāng)中，自己感受到那種答不上題的一種慌亂無(wú)助、自責(zé)、那種心情是學(xué)生時(shí)代就有的，只是遺忘了。現(xiàn)在又重新浮現(xiàn)上來(lái)。自己那種。答不上題的恐慌、恐懼，對(duì)自己的一種否定，到后面的話，到后面有一種焦慮，字寫(xiě)的特別快，也很亂。尤其是歷史學(xué)科，時(shí)間不太夠，自己就寫(xiě)的飛快。最后一道大題，是教學(xué)設(shè)計(jì)。自己寫(xiě)的挺多。也寫(xiě)的有點(diǎn)亂。不知道能給多少分，這個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)的思路我自己還是不夠清晰，拿到題目的時(shí)候有點(diǎn)懵，找不到快速答題的切入點(diǎn)。也浪費(fèi)了不少時(shí)間。
? ?這一次有一個(gè)非常重要的啟發(fā)，就是在背書(shū)的過(guò)程當(dāng)中，自己會(huì)根據(jù)自己的語(yǔ)言重新組織一下。但后來(lái)發(fā)現(xiàn)，這些語(yǔ)言，尤其是教科書(shū)上的語(yǔ)言，它是相當(dāng)?shù)木珶挼?。已?jīng)是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的修改論證過(guò)了。每一句話，哪怕每一個(gè)詞，都有它的含義。所以自己不能輕易的去改動(dòng)。而是要嘗試著去深入的理解。比如說(shuō)每一段話，為什么用那樣的語(yǔ)言去表述？就好比我們兩會(huì)的政府工作報(bào)告。每一個(gè)字。每一個(gè)詞。表述方法不一樣，它都是有不同的含義的?？上也皇菍W(xué)中文系的，或者不是學(xué)秘書(shū)的，對(duì)這些遣詞造句，沒(méi)有去深度的研究。后續(xù)的話，其實(shí)可以抽個(gè)時(shí)間好好的來(lái)學(xué)一學(xué)。精準(zhǔn)的精煉的表達(dá)。
? ?最后說(shuō)一下自己在考試狀態(tài)過(guò)程當(dāng)中呈現(xiàn)的一種稍有壓力，比較充實(shí)的感覺(jué)。平時(shí)太閑散，通過(guò)考試來(lái)讓自己緊一緊，在考試過(guò)程當(dāng)中那種，在考場(chǎng)上的那種高度的緊張，注意力高度集中的這種狀態(tài)。也是相當(dāng)于有點(diǎn)類(lèi)似于臨在的狀態(tài)。自己注意力保持高度的集中，同時(shí)效率也是非常高的。我覺(jué)得自己可以每年都參加一次考試。讓自己找到那種考試的狀態(tài)，有意識(shí)的多考一些證。比如說(shuō)雅思、托福。還有其他的一些什么證之類(lèi)的。研究生暫時(shí)不想考了，先放一放。
? ? ?在準(zhǔn)備的過(guò)程當(dāng)中，讓自己有事可做。這也是一種非常好的一種方式。今年一開(kāi)年就進(jìn)入了這種高強(qiáng)度的狀態(tài)當(dāng)中。不知道今年會(huì)怎么樣。2026年，咱們拭目以待。今年也是我的轉(zhuǎn)型大年，算命的說(shuō)我今年會(huì)好起來(lái)?？纯次业臅?shū)院會(huì)怎么樣來(lái)開(kāi)展。還有場(chǎng)地啊這些都要盡快落實(shí)。
? ? 考完覺(jué)得自己有很多事情想要做。這種是什么感覺(jué)？好像在考試的時(shí)候，所有的事情都要為考試讓路。一旦考試結(jié)束了，就發(fā)現(xiàn)，我還有很多事情要去開(kāi)展。這就是讓自己能夠微微的有一種緊張的感覺(jué)。比平時(shí)那種懶散的風(fēng)格更加合適。微微的有點(diǎn)緊張，讓自己有事可做，人就會(huì)比較充實(shí)。如果懶散，無(wú)事可做的狀態(tài)下，自己沒(méi)有什么成就感，也會(huì)強(qiáng)烈的評(píng)判自己。去年下半年有一段時(shí)間，自己待在辦公室里面，就是這樣一種狀態(tài)，無(wú)聊，刷手機(jī)，不斷的刷手機(jī)，無(wú)事可做，也不想出去見(jiàn)客戶，也不想看書(shū)，也不像學(xué)習(xí)。就這樣一邊懶散無(wú)聊，一邊內(nèi)耗著自己。
? ? ?不管考試能不能通過(guò)，自己的感覺(jué)還是比較良好的，這就是考試的意義。在考試過(guò)程當(dāng)中，自己專注的在復(fù)習(xí)，心無(wú)旁騖的在學(xué)習(xí)，有緊張，也稍微小小的有一點(diǎn)點(diǎn)焦慮，但更多的是一種收獲，收獲了一種好的心情?，F(xiàn)在對(duì)我來(lái)說(shuō)其實(shí)并沒(méi)有什么壓力，我只是憑著自己的興趣愛(ài)好來(lái)做這個(gè)事情，適當(dāng)?shù)淖晕壹訅?，是一種非常良性的過(guò)程，尤其是在備考的過(guò)程當(dāng)中，自己也還是獲得了很多的一些有用的知識(shí)，比如說(shuō)陶行知的教育思想，還有看《失去的300年》這本書(shū)。知曉了傳教士對(duì)于我們中國(guó)的自然科學(xué)傳播的一些過(guò)程。另外在備考的過(guò)程當(dāng)中，自己還有很多的一些感悟。有一些自己的覺(jué)察這些都非常好。
