第6天:就這樣一直抄下去

第5天:就這樣一直抄下去

抄寫日期:2022年1月19日 周三(第6天)
該書抄寫:共4天
抄寫篇數(shù):第16篇
書名:《如何閱讀一本書》
作者:[美] 莫提默·J. 艾德勒 / 查爾斯·范多倫

今天是抄書的第6天。

(一)

這段時間工作較忙,昨晚從公司回家已經(jīng)23點了,洗漱完畢后,又想到傍晚時女兒從學(xué)校打來電話說的事兒,有些睡不著覺了。

女兒讀了2+4以后,學(xué)業(yè)更是繁重,其它年級都陸續(xù)放假了,她們要到這個月底才能結(jié)束。女兒說,還有一周的時間上課,學(xué)校為了集中管理,讓住校的同學(xué)統(tǒng)一搬遷到指定的宿舍樓。女兒嫌麻煩,于是就開始糾結(jié),這一周是走讀還是住讀。她自己拿不定主意,就在電話里征詢我的建議。

實話實說,我的內(nèi)心是不愿意女兒走讀的,太消耗時了。早上8點開始上課,晚上21:30才下課,如果走讀,這意味著女兒早上不到6點就要起床,6:30之前就要出門坐輕軌;晚上下課后,從學(xué)校到輕軌還得走上15分鐘路程,回到家里快23點了吧?;丶业囊饬x就是為了睡上不足6個小時的覺?一周都如此,女兒能堅持?冬天能從暖和的被窩里起來?

首先睡眠嚴(yán)重不足成了最大的問題,利大于弊,沒辦法接受。

我把心里想的這些問題說給女兒聽,讓她自己權(quán)衡。我說,如果讓我選擇,我選擇住校也不愿意讓自己成為趕路人。當(dāng)然,也告訴女兒無論怎樣選,我都沒意見。晚上掛電話時,女兒還是猶豫不覺的。

先睡吧,明天睡醒了,就知道怎么選擇了。我這樣安慰著她。

我放了電話,卻熬夜到了凌晨2點才睡下。

我就上網(wǎng)搜索了學(xué)校附近能走上10幾分鐘就可到的酒店,原本想著如果女兒確實不愿住校,就在酒店和她外婆住上一周吧,總比往返在學(xué)校和家里強(qiáng),起碼能保證優(yōu)質(zhì)睡眠。

結(jié)果,學(xué)校太偏僻,想找到一家干凈、環(huán)境好、安全的知名酒店可真沒有,要么有品牌的需換乘,要么就是民宿,實在太困,過幾個小時又得上班了,只好作罷不再尋找了。

說來也奇怪,凌晨躺下,5點20分僅3個小時,我起床了,坐在床上支開小桌板,抄了一個小時的書后,收拾收拾,6:40出門去公司了。

早上8:00左右,接到女兒用班機(jī)打來的電話,知會我,她還是住校,因為太早起不了床,路程太遠(yuǎn)。

得了,我暗自想道,熬了一個最貴的夜,操了一個寂寞的心。

(二)

今天早上一個小時的抄書,終于把作者艾德勒自序部份花了4天的時間,全部抄寫完畢了。

《如何閱讀一本書》強(qiáng)調(diào)閱讀是一種主動的行為,要講究方法和技巧,需要訓(xùn)練。

我國近代以前的讀書人都很重視讀書方法,朱熹讀書法、張之洞《書目答問》都是讀書方法的總結(jié),展現(xiàn)了中國讀書人的智慧。遺憾的是,中國當(dāng)代學(xué)者撰寫的關(guān)于“如何讀書”的書卻很少。

閱讀的目的是什么?一般分為三種:娛樂消遣、獲取資訊、增進(jìn)理解力。只有最后一種目的的閱讀能幫助閱讀者增長心智,不斷成長。

《如何閱讀一本書》初版于1940年,1972年大幅增訂改寫為新版。

作者艾德勒講到了,為什么要重新修訂《如何閱讀一本書》的原因,以及增補前后的不同。在新版的書中,作者著重想強(qiáng)調(diào)的是閱讀的藝術(shù),并且指出對這門藝術(shù)更高水準(zhǔn)的要求。

新版分為四篇,第一篇? 閱讀的層次;第二篇 閱讀的第三個層次:分析閱讀;第三篇 閱讀不同讀物的方法;四篇 閱讀的最終目標(biāo)。

盡管《如何閱讀一本書》寫作于數(shù)十年前,但它提供了一套實用的、有說服力的閱讀理念和方法,足資我們思考和借鑒。書中有許多關(guān)于閱讀論述,都使人深受啟發(fā)。人民網(wǎng)說,簡言之,閱讀是一門藝術(shù),是每個讀書人都必修的一門功課。這本書正是一本“閱讀藝術(shù)課”的入門導(dǎo)引。

不懂閱讀的人,初探閱讀的人,讀這本書可以少走冤枉路。

朱熹讀書法

1.循序漸進(jìn):指讀書要按照書本的邏輯體系和學(xué)習(xí)者的智能水平有系統(tǒng)、有步驟地進(jìn)行。“譬如登山,人多要至高處,不知自低處不理會,終無至高處之理”(《朱子語類》卷八)。

2.熟讀精思:指讀書要遵循記憶與思維結(jié)合的原則。熟讀,就是要“使一書通透爛熟,都無記不起處”(《文集·答張元德》)。“使其言皆苦出于吾之口”。精思,就是要“看得是了,未可便說道是,更須反復(fù)玩味”,“使其意皆若出于吾之心”(《朱子語類》卷十)。  

3.虛心涵詠:指讀書要仔細(xì)認(rèn)真,反復(fù)研磨,反復(fù)體會。

4.切己體察:指讀書要依靠自己的努力,重視書外的功夫。朱熹說:“入道之門,是將自個已身入那道理中去,漸漸相親,與己為一?!? 

5.著緊用力:指讀書要抖摟精神,下苦功夫,化大力氣。

6.居敬持志:指讀節(jié)要有專靜純一的心境和堅定久遠(yuǎn)的志向。

朱熹說:“今日學(xué)者不長進(jìn),只是心不在焉?!?/p>

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