說(shuō)不清是由于什么心理。對(duì)于他人，特別是親密的人，我們老想控制對(duì)方，使對(duì)方改掉自己的看法或習(xí)慣。當(dāng)控制不了時(shí)，就容易發(fā)怒，攻擊對(duì)方。如果老想著控制，就容易發(fā)怒，若是使性子，結(jié)果事情往往適得其反。
我有一個(gè)同學(xué)，她有一個(gè)3歲大的女兒，在家做了合職太太。她覺(jué)得女兒很淘氣，想要糾正她的壞毛病，但往往不得奏效。這讓她的用氣越來(lái)越壞，有時(shí)忍不住就打罵孩子。但事后，她卻非常后悔自責(zé)，認(rèn)為自己脾氣太壞了，不知道怎么辦才好。。
孩子那里可能有我們期望的東西，因?yàn)楹⒆舆€小，我們希望事事為他們作主。當(dāng)孩子達(dá)不到預(yù)期標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，就容易變成暴力溝通，以維護(hù)我們大人的權(quán)威。
我認(rèn)為不應(yīng)試圖控制孩子。該吃飯時(shí)不吃飯沒(méi)什么大不了，該睡時(shí)不睡也沒(méi)什么，衣服翻亂了沒(méi)什么，飯灑一地也沒(méi)什么大不了。大人需要多一些耐心，因?yàn)樾『⒆勇?tīng)不懂多少道理，也不會(huì)管住自己行為?？梢宰屚迊?lái)處理弄翻的衣服，灑掉的飯，現(xiàn)身說(shuō)法現(xiàn)場(chǎng)教育， 讓娃子明白啥事該做啥事不該做，在實(shí)踐中多想想怎么取代以打罵為主的教育方法，就會(huì)事半功倍，自己也會(huì)順心很多，從而良性循環(huán)。
關(guān)鍵的調(diào)整我們大人的心態(tài)，停止焦慮，轉(zhuǎn)移生活壓力，。把對(duì)孩子的期望去掉，孩子不是木偶，我們最重要的是讓她快樂(lè)幸福。