現(xiàn)學現(xiàn)用

最近看了一些書,重點提升自己“聽說讀寫”的能力和復盤反省的能力。吾日三省吾身,其實以前也看了不少的書,但是對自己的幫助卻有限,感覺就像韓寒說的那樣:讀了很多書卻依然過不好自己的生活。自我反省很大一部分原因在于沒有用起來,書讀過了就過去了,沒有利用起來,沒有變成自己的?,F(xiàn)在大家都是成年人了,讀書除了陶冶性情出于興趣以外很大的一部分原因也在于提升自己的認知和思維,提高自己的見識和各方面能力。有的書可以不求甚解,但是想要高效率的讀書學習還是需要功利性的讀書,也就是帶著很強的目的性,并且最好能現(xiàn)學現(xiàn)用,學以致用。

根據(jù)PDCA 模型套用在讀書學習這件事情上就是:有目的的讀書》現(xiàn)學現(xiàn)用、實踐》檢查對比》調(diào)整之后重新看書,不斷重復這個循環(huán),直到把一本書的精華內(nèi)容消化吸收變?yōu)樽约旱囊徊糠郑優(yōu)樽约簼撘庾R的一部分,很自然而然的運用出來。

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