? ? ? 小恒是個(gè)性格開朗的男孩，他頭腦靈活，充滿智慧的大眼睛忽閃忽閃的，上課發(fā)言積極，知識淵博，見解獨(dú)特，思維深刻，精彩的表達(dá)總能贏得陣陣掌聲，是課堂上最耀眼的“明星”， 深受老師喜愛和同學(xué)們崇拜?？墒?，這樣一個(gè)老師和同學(xué)們眼中優(yōu)秀學(xué)生的作業(yè)卻是另一番景象;字跡潦草，筆畫東倒西歪，經(jīng)常錯(cuò)別字爬滿格，答案正確率極低，有時(shí)很簡單的錯(cuò)誤一看就是沒有認(rèn)真思考。每次改他的作業(yè)，都得睜大眼睛，稍不留神就會“窩藏”錯(cuò)誤答案，落下“老師批改不細(xì)致”的惡名。和數(shù)學(xué)老師溝通，數(shù)學(xué)亦然如此，加減不分，乘除不辨是“家常便飯”，數(shù)學(xué)老師總結(jié)道：出現(xiàn)這種情況，要么是不熟練，要么就是不認(rèn)真。由于小恒的基礎(chǔ)不牢靠和粗心，考試成績當(dāng)然也從沒優(yōu)秀過。每當(dāng)盯著他的作業(yè)本，我就百思不得其解：是什么原因?qū)е逻@個(gè)孩子課內(nèi)課外長著“兩張臉”，口頭表達(dá)與書面表達(dá)判若兩人呢？
? ? ? 直到有一次，我趁著班級書法比賽的機(jī)會，讓他單獨(dú)到我辦公室寫了一幅作品。寫完后，我拿到手一看，完全超出了我的意料：筆畫遒勁，運(yùn)筆老道，整整齊齊一幅作品。原來這才是他真實(shí)的水平，平時(shí)都是在惡意應(yīng)付作業(yè)。我強(qiáng)壓著火，只是一言不發(fā)地盯著他，聰明的孩子一下子就能猜中老師的心思，他低下頭，斷斷續(xù)續(xù)道出了原委;媽媽都給他每天都報(bào)了一個(gè)課外培訓(xùn)班，其中有三門課程每次需要上課三個(gè)小時(shí)，并且還留了課外作業(yè)。放學(xué)后，他的時(shí)間安排爭分奪秒，4：45學(xué)校放學(xué)，回到家已經(jīng)五點(diǎn)多，匆匆吃完晚飯，就急火火趕往培訓(xùn)班參加六點(diǎn)的課程，三個(gè)小時(shí)高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)結(jié)束后，時(shí)間已到九點(diǎn)，回到家洗漱完畢已臨近深夜，又累又困的孩子開始寫作業(yè)，那只是疲于應(yīng)付。聽完孩子充滿委屈的講述，作為老師的我除了暗暗心疼只能無語了。 ? ? ? 在同學(xué)們的眼中，小胤同學(xué)是班上的“威爾伯”，因?yàn)橄挛绲牡谝还?jié)課睡一覺是他每天的“必修課”，有時(shí)還打起呼嚕，甚至流口水。就算被老師請起來站著聽課，三分鐘后一瞧他，準(zhǔn)發(fā)現(xiàn)他兩眼緊閉，腦袋低垂——又睡著了。這迷一樣的睡覺本領(lǐng)常引得同學(xué)們笑話他，也讓老師頭疼不已。有一天，我忍不住給她媽打電話，希望中午能強(qiáng)制孩子午睡，保證下午有充足的精力聽課。得到的答復(fù)是中午得做課外培訓(xùn)班的作業(yè)，不然的話會跟不上下節(jié)課的內(nèi)容。是什么作業(yè)如此重要，比孩子的身體還寶貴？通過了解，小胤處境和小恒差不多：家長給他報(bào)了閱讀、奧數(shù)、英語、機(jī)器人、架子鼓動(dòng)、街舞、美術(shù)、聲樂、朗讀、籃球，其中有一天放學(xué)后要上兩門課程。與小恒不同的是，小胤性格沉穩(wěn)，追求完美，每天都要高質(zhì)量地完成作業(yè)，所以只能和時(shí)間對抗，寫完作業(yè)已到十一點(diǎn)多，睡眠嚴(yán)重不足。就在前幾天，他的媽媽還發(fā)信息征求我的意見：“老師，我想給我家小胤報(bào)個(gè)思維培訓(xùn)班，你看怎樣？他周日的下午是空的?！蔽医o她回了一條信息：“我的想法不重要，關(guān)鍵孩子否喜歡。在我的理解中，思維是與閱讀和閱歷相關(guān)，它也是一種習(xí)慣，與培訓(xùn)無關(guān)?！?/p>
? ? ? 其實(shí)，中國孩子都有一所共同的學(xué)?！嘤?xùn)班。每個(gè)班級都有眾多的小恒和小胤。曾經(jīng)有一篇文章《瘋狂的黃莊》刷屏朋友圈。文中的描述確實(shí)極盡瘋狂：原本的雙車道只剩下一條，因?yàn)橥鈧?cè)車道完全成了停車場。一輛輛等候在路邊的私家車上，背書包戴眼鏡的學(xué)生們行色匆匆，出入于各個(gè)課外班。擁堵最嚴(yán)重的銀網(wǎng)中心，同時(shí)也是課外機(jī)構(gòu)的大本營。這里駐扎著數(shù)十家機(jī)構(gòu)，上百間教室，幾百張課桌。一個(gè)孩子就算不去公立校，也可以在這棟20層大樓里完成K-12階段的全部課程，甚至包括留學(xué)申請。人們常說，北京教育看海淀，海淀教育看黃莊。眼下的黃莊，就像一架超速運(yùn)轉(zhuǎn)的快車，快得讓人喘不過氣。
? ? ? 一場秋雨一場涼。剛剛過去的期中考試，就像一場秋雨下在許多“老母親”心頭。為了幫孩子復(fù)習(xí)迎考，有的媽媽會請假一周在家?guī)秃⒆訌?fù)習(xí)。還有些，她們根本就不上班，全心全意陪太子讀書。人民大學(xué)西北角的“陽光地帶”餐吧是很多全職媽媽的聚集地。每天中午都會有學(xué)生來這里跟媽媽一起吃飯，然后在她們的陪伴下利用午間休息時(shí)間刷題，或者是短暫午休。下午上課之后，媽媽們又會結(jié)伴而行，沿著人民大學(xué)北路溜達(dá)到下一站等候孩子放學(xué)。通常，下一站是海淀黃莊西南角的麥當(dāng)勞。五點(diǎn)左右，學(xué)校放學(xué)的孩子趕到麥當(dāng)勞吃一頓快餐、做一會作業(yè)，然后背上書包奔赴各自的課外班。根據(jù)主管部門的最新要求，所有校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)上課時(shí)間不得超過晚上八點(diǎn)半。八點(diǎn)半之后，孩子們又從黃莊周邊的各大機(jī)構(gòu)蜂擁而出，在路燈下和媽媽一起踏上回家的路。這是一個(gè)分秒必爭的群體。 “每天中午多出一節(jié)課的時(shí)間，一周比別人多出半天。”有媽媽算了這樣一筆賬。然而，即便如此，孩子的考試成績依舊讓她們揪心?？嫉貌缓玫娜缤渌疂差^，憤怒、委屈化成怒火和淚水；考得好的也很緊張，這次考得好不代表下次也能考好，因?yàn)楹竺孢€有一群追兵……
? ? ? 黃莊只是當(dāng)代課外培訓(xùn)班的冰山一角，走在哪個(gè)大中城市，大街上鱗次櫛比的是培訓(xùn)班的招牌，每到開學(xué)報(bào)名季，人山人海，被圍得水泄不通的是培訓(xùn)班的門樓；晚上燈火通明的是培訓(xùn)班教室里的挑燈夜戰(zhàn)。培訓(xùn)項(xiàng)目也窮盡你的想象：奧數(shù)、英語、美術(shù)、音樂這些傳統(tǒng)培訓(xùn)姑且不說，那些什么機(jī)器人、創(chuàng)客、思維、邏輯、口才、魔方等新型課程培訓(xùn)來得猝不及防，轟轟烈烈，讓人暇不應(yīng)接。曾經(jīng)以為語文是一塊凈土，沒有被課外培訓(xùn)染指，甚是慶幸。直到有一次一位家長發(fā)的某培訓(xùn)機(jī)構(gòu)三年級《大語文》課程表，像《竹林七賢》、《魏晉風(fēng)度》、《唐宋小說》、《夢歸田園》已成了孩子們的必修課，如果他們小小年紀(jì)就能理解“建安七子”“竹林七賢”這種放浪不羈、豁然通透、“寧做真輕狂，不做偽君子”的處世哲學(xué)，那就可以跳過小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)本科，直接讀研究生?？戳诉@樣的課表既心憤怒又無奈。
? ? ? 曾經(jīng)在班上做過一個(gè)調(diào)查：“你參加過課外培訓(xùn)班嗎？你喜歡培訓(xùn)班嗎？”，調(diào)查顯示，不參加課外輔導(dǎo)班的孩子不存在，基本每個(gè)孩子都有三門以上的課外培訓(xùn)課程，一年級就開始學(xué)奧數(shù)的孩子已經(jīng)超過一半，有三分之二的是“琴童”……瘋狂的課外培訓(xùn)的背后是“不輸在起跑線”、提前“搶跑”、“擠進(jìn)快車道”、劇場效應(yīng)這些言論裹挾著焦慮又瘋狂的家長。
? ? ? 培訓(xùn)班的背后也是優(yōu)質(zhì)教育資源的搶奪，但是培訓(xùn)真的有如此神奇嗎？深刻地記得，三年前，在小升初名校選拔的考試前夕，班級里有幾個(gè)孩子請了一個(gè)月的假，每天下午都不來學(xué)校上課，而是去培訓(xùn)班補(bǔ)習(xí)語、數(shù)、英。最可怕的是最后一個(gè)星期干脆上午也不來學(xué)校，一整天留在培訓(xùn)班，中午休息就趴在桌子上打個(gè)盹。而考試時(shí)，千軍萬馬過獨(dú)木橋，培訓(xùn)班并沒有被施魔法，幾個(gè)平時(shí)成績本來就不穩(wěn)定的孩子最后敗北而歸，好生遺憾。
? ? ? 望子成龍，為了搶到名校的入場券，父母可以忽視孩子的身體健康，也可以忽略孩子的心理感受：
? ? ? “我不喜歡上培訓(xùn)班?！?/p>
? ? “我有五個(gè)興趣班，有四個(gè)是媽媽強(qiáng)迫我學(xué)的?！?/p>
? ? “上完興趣班還有那么多的作業(yè)，真是煩死了?！?/p>
? ? ? “我知道媽媽是讓我多學(xué)點(diǎn)知識，可是奧數(shù)我聽不懂?！?/p>
? ? ? “如果讓我自己選，我一個(gè)輔導(dǎo)班都不想上?！?
? ? ? “我喜歡看書，可是媽媽說沒有用，還不如刷題?！?/p>
? ? ? “周末，我希望爸爸媽帶我去踢球、郊游，而不是守在培訓(xùn)班里。”
? ? ? ......
? ? ? 這一句句泣血的訴求終將淹沒在課外培訓(xùn)喧嘩的大軍之中。
? ? ? 可憐天下父母心，愛孩子是本能，怎么愛孩子卻是藝術(shù)。荷蘭心理學(xué)家伯納德·李維胡德說：“一個(gè)騎手懂得，如果一匹馬被過早馴服的話，那這匹馬的余生將是一匹劣等馬。所以騎手就會克制自己的不耐煩，等待合適的時(shí)機(jī)。當(dāng)代人對自己生命中最珍貴的東西——自己的孩子——卻失去了這樣的理智判斷能力?！苯裉欤覟楹⒆觽兇?，希望所有的家長都有一雙澄明的眼睛，“不畏浮云遮望眼”；有一顆理智的心，“只緣身在最高層”，慎重選擇課外培訓(xùn)班，還孩子一個(gè)幸福的童年，讓經(jīng)典著作成為孩子們的盛宴大餐；讓綠茵場成為孩子們的休憩地；讓大自然成為孩子們的大舞臺；讓陽光成為孩子們追逐的夢想。
