目前高考雖有很多弊病，但是考試是唯一保證公平的制度。

高考是我們這個社會的一個公平制度，我們經常講這個社會的階層固化了，但是高考任然是保持社會階層流動性的一個最大的通道。恢復高考40年來，千百萬大學生改變了命運。也深刻的改變了我們國家的經濟，社會面貌。沒有高考已經是不可想象的事了。

?有個得諾貝爾獎的人，叫邁克爾.斯彭斯，他有個理論，他這個理論得了諾貝爾獎，他說，你念什么專業(yè)都無差異，上大學本身這個能力很重要的，就一個人的認知世界的能力來講沒有多大差異，不見得你學金融的就做金融。擇校是最重要的。專業(yè)不重要。就好比你學選上一個小城的大學和選上北京大學，兩個的差別就像人間和天堂的差別。北京大學的師資力量，科研水平，軟件及文化水平，學生的學習能力，創(chuàng)新能力，素質等等是小城市的大學沒有可比性的。

像沃頓商學院，它是怎么挑學生的，它有個很重要的理論，為什么我要學生考GMAT(研究生管理科學入學考試)，他講了一個精神，就是一個人能夠從進大學開始一直努力讀書，然后取得一個好成績，然后出來工作兩年后，并在工作方面非常努力，然后考GMAT，又考的高分，它挑的是什么樣的人呢？它是挑一個非常堅持追求卓越的人，什么本科，什么專業(yè)，這事一點都不重要，它們不看這個的?？词裁茨兀靠茨愕囊懔?，你的努力程度。如果一個人，經歷過這么長時間，每一個關口都非常努力的追求卓越的話，這個人成功的機會會比較大，所以我們要收這個學生。

人的成功是靠持續(xù)的努力，一個階段一個階段的成功，才成就了一個大的成功，考上好大學僅僅是人生的開始，只是一個小小里程碑，后面還有千千萬萬里程碑，我們需要持續(xù)不斷的努力，才能取得自己向往的生活。

查理-芒格就是一個終身學習的人。他如下描述了他的追求：

走到人生的某一個階段時，我決心要成為一個富有之人。這并不是因為愛錢的緣故，而是為了追求那種獨立自主的感覺。我喜歡能夠自由地說出自己的想法，而不是受到他人意志的左右。