2017.4.13日有幸與真明老師參加重慶六合學院的開幕儀式以及學術交流，臨界的有社會各界人士以及專家、學者等，場面十分熱鬧.

真明老師自幼習武，佛道雙修，是道家三花派傳人，也是《黃帝內經》象形經絡的創(chuàng)始人.應受六合學院的邀請，給學員們進行了一次象形經絡學術的交流.

真明老師是重慶本地人，近幾年來卻一直在北京、上海、深圳、廣州等地教學，以及治療重癥病患.在當?shù)剡M行學術交流的機會不是很多，當學員們聽到象形經絡時，都感到特別新鮮與充滿好奇.

“象形經絡”是在內視中顯現(xiàn)出上古時代真實的經絡自然之象，打破推理，進入的內景直觀.

在真明老師講課的過程中，學員們都專心的做著筆記.當老師講到精彩部分時，學員們情不自禁的鼓起掌來.有的學員想進一步了解象形經絡，還提問老師有沒有自己出書.看著學員們認真的態(tài)度和激動的心，就知道象形經絡已經在他們心中留下了深刻印象.

老師所講的穴位中，最具有代表性之一的就是天宗穴.天宗，天上的祖宗，就是太陽.把陽光照到一個人身上，就有提陽的作用，而且它的提陽不是溫和的，是很有力很直接的.所以我們就知道了天宗穴可以治療風濕等方面的疾病.當代有很多年輕人四肢都是冰涼的，因此可以經常通過按摩或艾灸、刮痧天宗穴來使我們的身體變熱.

教學就這樣持續(xù)了2小時多，中途也沒有休息，然而學員們對象形經絡的熱情只增未減.直到最后，真明老師所準備的課件都上完了，臺下還有學員請求真明老師在講點課件里面所沒準備的穴位以及病案.有的學員還讓老師留下聯(lián)系方式…………真明老師看著學員們對象形經絡的熱情，便又給學員們多講了些穴位.

學員們仿佛都忘記了時間，專心聆聽，直到六合學院校長站起來提醒時間，一看表才知道5點多了.校長詢問學員們聽課成果如何，有歡呼聲的,有贊嘆聲的，有的學員還說希望真明老師能經常來六合學院講課.當真明老師聽到學員們對象形經絡的認可與贊同，老師的臉上洋溢出喜悅的微笑.

而課程也在學員們轟烈的掌聲中結束.