希望延遲的理由很簡單：疫情在家，學習效果大打折扣，知識儲備不夠，知識掌握未純熟，理應延遲。? ? ?

　　說這些話的人已經默認了在家沒有積極備考，沒有認真學習，學習效果很差。這一方面體現(xiàn)了學校教育的重要性，也體現(xiàn)了學校教育，家庭教育，教育制度的悲哀事實。? ? ? ?

　　然而，有另外一部分人希望不要延遲，疫情只不過放了個長假，課程早已經結束，有網課，有直播，有大量的網絡資源，在家勤奮努力，這正是脫穎而出的機會，學習本身就是自己的事，不管什么時候考試，都是公平的，大家都準備的不夠充分，不需要延遲。? ? ? ?

　　說這些話的人是那些在家認真刻苦，自律自強，時刻準備考試。他們有著強大的自信和精神，努力已經決定了自己的站位，不考自明。? ? ? ?

　　正反雙方都為了自己的利益，恰恰就是這樣，遮擋了我們對待教育本身的態(tài)度。我們不能從自身出發(fā)，應該從教育的目的出發(fā)，從培養(yǎng)孩子能力出發(fā)看待這樣一個事實，從更長遠的角度看待眼下的情形。

　　我是09年考入大學，13年畢業(yè)，這四年中，我的心中的大學一次次被現(xiàn)實碾壓。我心中的大學應該是充滿學術氛圍，有著競爭精神，早起晚歸的讀書，彼此交流是文學，是哲學，有激昂的陳詞，有激烈的辯論，享受大學帶來的精神上的樂趣。

　　現(xiàn)實砰砰的大臉，我才意識到自己太幼稚，太單純，太理想主義了。我看到的學校卻是早上10點起，晚上打dota，上課玩手機，睡覺，逃課。當然不是所有人，但這就是二流三流大學現(xiàn)狀?；ㄖ改傅腻X，過著得過且過的生活，沒有目標，散亂游離，快畢業(yè)，慌忙找工作。有人可能會說，清華北大的總要好一些，我有一次帶著我的學生去北京研學游學，去了清華，導游是一個清華的小哥哥，一路上在不斷的誘導他們學生會推出的清華學霸秘籍，價格不菲。他們在用清華的品牌為自己謀福利，這讓我也重新認識了清華學子。

　　這不是個人的錯誤，無關個人，這是整個教育體系的結果。整個學生群里沒有正確的價值觀，沒有職業(yè)規(guī)劃，沒有自主學習的能力，沒有延續(xù)刻苦求真的精神，沒有目標。造成這一切的根源中高考有很大的關系，小學6年，初中3年，高中3年，12年的教育在不斷的壓榨學生的學習潛力，學習樂趣，學習的精神，在最好的年齡丟失了成長的動力。到了大學，成了無人約束的小野獸，終于掙脫了束縛，盡情的享受著自由與歡暢，根本無暇顧及未來與前途。

　　我有一個特別深的感觸，曾經那么多的古詩文隨口即來，怎么現(xiàn)在一篇都背不下來，一個古詩文都不記得了呢。有時想用古詩文表達一番意思，卻怎么也想不起來思維阻滯。學了一點心理學才知道我們大腦會選擇性的遺忘一些不快樂痛苦的回憶。我對我的高中生涯沒有太多的記憶，是非常蒼白的，每天都在拖著疲憊的身軀學習，我的精神，我的身體都在不斷的受到壓榨。嚴重的缺乏睡眠和休息，卻不斷的被所謂的口號理想驅使著。高中生涯的世界太小了，就是那幾本書，一間教室，幾個老師。我們不知道外面發(fā)生著什么樣的變化，我們我們知道是為了自己的前途而學習，但是我們不知道到底是為了怎樣的前途而學習，那時候的我是多么的希望到其他城市看一看是多么的希望，有時間多看幾本課外書，拓寬一下自己的視野，現(xiàn)在看來有一些高中生私自逃離學校，來到陌生的城市也不足為奇了。

　　高中是不快樂的，每天都在煎熬著，痛苦著。如果讓我重新上一次高中，我不知道我還有沒有勇氣。

　　所以當這一切都結束的時候，也就是升入了大學，一切有用的沒用的，快樂的，不快樂的，都會隨著高中畢業(yè)而被忘記。

　　由此我得出一個結論，如果學習之中都夾雜著痛苦著情緒，不舒服的體驗，那么這些知識會隨著時間而被忘記，這是大腦保護自身的一種機制。由此也可以得出一個正面的結論，如果一個人的學習是出于自發(fā)的，探索的，充滿成就感的這些知識會牢固的。印在一個人的大腦之中。

　　這就是我眼中的世界，也許說的有些偏頗，但至少也能夠代表一部分群體。

　　我覺得這次疫情給我們帶來最大的好處就是讓我們有充分的時間來去思考我們的人生，讓我們有充分的時間來去看待我們眼前的生活，讓我們有充分的時間來認清我們自己對生活的態(tài)度。

　　疫情期間我們生活的姿態(tài)，也許就是我們未來的生活。做一個類比，現(xiàn)在學生在家對待學習的態(tài)度就是他們將來大學生活的狀態(tài)。這次疫情讓他們的大學提前做了一個預演，難道不值得慶幸嗎？與其等到大學畢業(yè)之時，才開始考慮規(guī)劃自己的未來。不如現(xiàn)在就想一想學習到底是為了什么？如何在目前的教育制度之下獲得一個心靈自由的自己。

　　哪怕沒有思考這些，起碼對于很多學生來說，會意識到這樣的生活狀態(tài)，不是自己想要的。如果中高考時間不會延遲，留給我們的時間有兩個月，甚至只有一個月。最起碼我們能得到一個深刻的教訓，任何時候我們只能指望自己才能取得優(yōu)異的成績。任何時候都不要放棄對自己的約束和努力。

　　當開始思考這些的時候中高考時間是否延遲，真的很重要嗎？珍惜眼前的時間，思考目前的生活，規(guī)劃未來的前途。在人生這場馬拉松上，你將是跑得最遠的一個。

　　我希望這一批在疫情之下掙脫出來的學生，能夠用你們的力量創(chuàng)造出一個真真正正的大學，大國之心，學有所成。