可復(fù)制的溝通力.第一課

? ? ? ? 溝通的核心:尊重與合作。其本質(zhì)是,我們一起做,而不是你按我說的做。往往在生活中,我們常常最后把溝通變成“我有足夠的理由,你要按我說的做,不然就如何,如何”,幾乎沒有可以探討的余地。所以當對方?jīng)]有按照我們認為的去做,就生氣了,矛盾就產(chǎn)生了。為什么我們會矛盾、生氣?是緣于我們的內(nèi)心的“恐懼”。當周圍的情況與我們設(shè)想的不一致,又是什么導(dǎo)致了我們的恐懼?沒有安全感,對周圍的失控??墒?,當人生能有很多選擇的時候,還會如此恐懼嗎?

? ? ? ? 我最大的收獲是——對選擇認識的兩種心態(tài)。

? ? ? ? 富足心態(tài):擁有更多選擇。

? ? ? ? 匱乏心態(tài):沒有選擇。

? ? ? ? 我們有更多的選擇空間,我們有更多的可能性,這個是富足心態(tài)的本質(zhì)。而一個匱乏心態(tài)的本質(zhì)是,沒得選。

? ? ? ? 我常常對家里先生說:我們要培養(yǎng)孩子富貴的心靈。然后又想:心靈富貴是什么?當時我給自己列了一大堆的教條和準則,大致意思就是,有超強感知幸福的能力。其實這個太泛泛而談,什么又才是感知幸福的能力呢?當今天再給我說“培養(yǎng)孩子的富貴心靈”時,我會列一個具體的方向,那就是——給自己孩子以自由,讓他明白,任何時候,我們都有選擇的權(quán)力。

? ? ? ? 曾經(jīng),我也把所有的選擇都推給別人:沒辦法,社會就這樣;沒辦法,我也不想這樣;沒辦法,某某要我這樣;沒辦法,我也是被逼的;甚至一句,你以為我愿意嗎?那個時候,當我總是被迫去做一件不得不做的事時,自己何止是不幸福,那簡直是痛苦的。被迫做一件事或一個工作,付出了時間和精力,還那么痛苦,簡直覺得自己失敗極了。

? ? ? ? 說說我自己:當時我在單位做著一份出納的工作,常常因為這樣的工作性質(zhì),讓我分不開更多的時間去照顧家庭,那個時候我羨慕別人的工作為什么可以那么輕松,舒服。整個幾年,自己都是在內(nèi)心的憤憤不平中度過的。時至今日我想,那大概是人生最昏暗的幾年了。我不得不做了一份這樣的工作,與其痛苦做,為何不能愉悅一點?我如何合理安排工作的時間,讓我不做一些無用功呢?我沒有看到還有更多的選擇,所也沒能給自己更多的選擇?,F(xiàn)在我知道,無論外在的一切有多么無可奈何,但我們也仍然可以選擇自己用何種的心態(tài)去面對一件“無可奈何”的事情。這也是一種成長型思維,這不得不又讓我想起了一句話:我們應(yīng)把有意義的事情變得有趣,把有趣的事情變得有意義。

? ? ? ? 開玩笑的說,現(xiàn)在我在一個更糟糕的崗位——會計。體制內(nèi),我不能自由的選擇我的崗位?,F(xiàn)在的我學會,可以選擇把我正在做的崗位做的更好,更有質(zhì)量,從這個過程中去培養(yǎng)我的細致,羅輯思維能力,既然都是八小時工作,為什么不把這八小時變成我另一技能進步的空間呢?工作如能進入心流的狀態(tài),同樣也是很有價值感的事情。

? ? ? ? 所以我的人生里還可以選擇什么?如果不能改變婚姻,那就選擇如何經(jīng)營;如果不能改變家庭的氛圍,那就選擇改變自己的內(nèi)心;如果你不知道該怎么愛別人,不妨先選擇愛自己……

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