中原焦點(diǎn)網(wǎng)初47期柴英，分享第346天（2025年9月16日）今天重新聽(tīng)劉老師的課感覺(jué)深刻的是:

? ? ? ? 在日常溝通中，更多時(shí)候我們可能不是沒(méi)有能力，而是雜念太多，尤其是和孩子溝通的時(shí)候。我們總想著怎么樣去改變他，想讓孩子跟著家長(zhǎng)的思路走，所以也就總想著去講講什么道理，去教育教育他，這個(gè)時(shí)候我們的心更多的放在我們的欲求上了，而不是怎么去懂他。所以可能很多時(shí)候孩子在不斷的去重復(fù)他的想法，他的在乎，他的想要，但是我們依然聽(tīng)不見(jiàn)。不是真的聽(tīng)不懂，而是不想懂，同時(shí)也沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)，或者說(shuō)壓根就沒(méi)有把孩子所說(shuō)的當(dāng)回事。

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