問,是詢問和調(diào)查的意思。此篇所謂問,實(shí)際上是站在執(zhí)政者的立場,從建立國之常法、推行霸王之術(shù)的角度出發(fā),提出的一個(gè)詳細(xì)的施政調(diào)查問卷。文章文體奇特,其中主要的施政措施都是以問句的形式提出,共發(fā)問六十幾次。這個(gè)施政報(bào)告涉及的方面包括民生、公共事務(wù)、社會保障、經(jīng)濟(jì)、政治、軍事等等,其范圍之廣,了解之具體,令人驚嘆。
凡立朝廷,問有本紀(jì)。爵授有德,則大臣興義;祿予有功,則士輕死節(jié)。上帥士以人之所戴,則上下和;授事以能,則人上功。審刑當(dāng)罪,則人不易訟;無亂社稷宗廟,則人有所宗。毋遺老忘親,則大臣不怨;舉知人急,則眾不亂。行此道也,國有常經(jīng),人知終始,此霸王之術(shù)也。
這里著重對國之常法以及創(chuàng)立霸王之業(yè)的方法進(jìn)行了闡述,核心思想是功勞與收獲相匹配,才能與職位相匹配,刑罰與罪名相匹配,做到了這些,民眾就不會作亂。
然后問事,事先大功,政自小始。問死事之孤,其未有田宅者有乎?問少壯而未勝甲兵者幾何人?問死事之寡,其餼廩何如?問國之有功大者,何官之吏也?問州之大夫也,何里之士也?今吏亦何以明之矣?問刑論有常以行,不可改也,今其事之久留也何若?問五官有度制,官都其有常斷,今事之稽也何待?問獨(dú)夫、寡婦、孤寡、疾病者幾何人也?問國之棄人,何族之子弟也?問鄉(xiāng)之良家,其所牧養(yǎng)者幾何人矣?問邑之貧人,債而食者幾何家?問理園圃而食者幾何家?人之開田而耕者幾何家?士之身耕者幾何家?問鄉(xiāng)之貧人,何族之別也?問宗子之收昆弟者,以貧從昆弟者幾何家?余子仕而有田邑,今入者幾何人?子弟以孝聞于鄉(xiāng)里者幾何人?余子父母存,不養(yǎng)而出離者幾何人?士之有田而不使者幾何人?吏惡何事?士之有田而不耕者幾何人?身何事?君臣有位而未有田者幾何人?外人之來從而未有田宅者幾何家?國子弟之游于外者幾何人?貧士之受責(zé)于大夫者幾何人?官賤行書,身出以家臣自代者幾何人?官丞吏之無田餼而徒理事者幾何人?群臣有位事官大夫者幾何人?外人來游在大夫之家者幾何人?鄉(xiāng)子弟力田為人率者幾何人?國子弟之無上事,衣食不節(jié),率子弟不田弋獵者幾何人?男女不整齊,亂鄉(xiāng)子弟者有乎?問人之貸粟米有別券者幾何家?
讀這一段的時(shí)候其實(shí)是很激動的,因?yàn)槿ツ甓蟮某晒φ匍_,未來的中國仍然將由一位偉大的領(lǐng)袖來領(lǐng)導(dǎo),總書記在去年有講過這么一段話:
要大興調(diào)查研究之風(fēng),多到分管領(lǐng)域的基層一線去,多到困難多、群眾意見集中、工作打不開局面的地方去,體察實(shí)情、解剖麻雀,全面掌握情況,做到心中有數(shù)。要營造環(huán)境、創(chuàng)造條件,鼓勵基層干部群眾講真話、講實(shí)話、講心里話。對發(fā)現(xiàn)的問題,要分析原因、找準(zhǔn)癥結(jié),有針對性地研究解決。
——習(xí)近平2022年12月26日至27日在中共中央政治局召開的民主生活會上的講話
教員也曾十分重視調(diào)查研究這一問題,并且留下了“沒有調(diào)研就沒有發(fā)言權(quán)”的深刻論述。我相信,只有真正走到人民中去,從掌權(quán)者轉(zhuǎn)變?yōu)榉?wù)者,從資源的粗糙分配轉(zhuǎn)變?yōu)楣┬韪咏Y(jié)合的分配,(也就是上文提到的,以天下之財(cái),利天下之民),傾聽民眾訴求,發(fā)現(xiàn)可以改善的地方,再通過人民給予的權(quán)力去予以落實(shí),才是中國走向真正復(fù)興的道路。那應(yīng)該做哪些調(diào)研呢?除了中央辦公廳給出的文件指導(dǎo)以外,先秦古籍記載的治國理政思想就是最好的來源,比如說本篇中提到的:調(diào)查判案有常法可循,不能改變,但現(xiàn)在案件卻常期積壓,為什么?調(diào)查邑內(nèi)借債度日的窮人有多少家?調(diào)查依靠經(jīng)營園圃為生的有多少家?民眾中開荒種田的有多少家?士人親自耕種的有多少家?都是十分重要的民生問題,也是目前仍然值得去探討改善的方面。
又想起來19年初深入大涼山,一位小學(xué)校長跟我們說的:“在偉大的時(shí)代要做偉大的事”,確實(shí)是這樣,走進(jìn)公務(wù)員隊(duì)伍去為大家做一些實(shí)事,走學(xué)術(shù)道路做到像管仲一樣,真正能為國家的發(fā)展建言獻(xiàn)策,對我來說都是值得并且想要付出一生去追求的目標(biāo),因此,也如蔡元培老先生所說:宗旨不可以不正大。想清楚自己想要成為什么樣的人,想要做什么樣的事,再進(jìn)行規(guī)劃與努力,就一定能有所成效。