夏商周脊背上的神經(jīng)末梢只是跳了一跳，迅又恢復(fù)平常，繼續(xù)和夏格格玩著情景模擬游戲：夏格格就是醫(yī)生。

“夏格格醫(yī)生，藥水兌好了，下一步應(yīng)該怎么做啊？”

夏格格：“我不記得了?！?/p>

夏商周：“夏格格醫(yī)生怎么能不記得呢？爸爸可是給你做過上崗培訓(xùn)吧。是不是應(yīng)該用棉簽消消毒吧？”

夏格格拉著夏商周的手：“爸爸，你再教我一遍啊?！?/p>

夏商周拿起一個黃色的塑料鑷子：“呃，用棉簽沾上灑精，先在小人的胳膊上抹一抹。然后，打針……針頭呢？”

夏格格拿起塑料針筒，遞給夏商周：“這里?！?/p>

夏商周：“你來打。”

夏格格：“爸爸，教我?！?/p>

夏商周：“好吧，爸爸再教你一遍?！弊鲃菀婢咝∪说母觳采显槨?/p>

夏格格卻一把搶了過去：“還沒有裝藥?！蹦闷鹚芰纤幈?，對著塑料針管，雖然，小手還把握不住，但那意思倒也像模像樣。

鄒曉琳就笑了：“還真有點醫(yī)生的味道?！?/p>

佟凝也是滿眼歡喜，自家閨女自家越看越喜歡：“她現(xiàn)在跟她爸玩這個的花樣多了。一會兒打針，一會兒洗澡，一會兒滑滑梯……不知道，今天會玩出什么花樣？”

夏商周：“呃，格格今天做得很棒。爸爸都忘了給針筒里裝藥了。灌一瓶就可以了！”

夏格格卻是灌了一瓶又一瓶，真到把那塑料瓶藥水全都弄完了：“爸爸，你給小人打針吧。”

“那好，我們給小人打針吧?！毕纳讨芙觽€針筒，“這個小人叫什么名字??？”

夏格格盯著夏商周的手：“肉肉！”

夏商周手頓住，轉(zhuǎn)過去臉去看：“肉肉？你確定?！?/p>

鄒曉琳忍不住了：“不是嚕嚕嗎？”她的記憶很好，小孩子說過一次的話，她都記得很牢。當(dāng)然，大人說過的話——她記得更牢。

夏格格：“糯糯！”

鄒曉琳詫異：“怎么又變了。”

佟凝：“她記不住自己取過的小人名字。你要繼續(xù)問下去的問，她會一直說的新名字，重復(fù)的幾率很少，不過，要么音，要么形大致相似。她會順著取名字?，F(xiàn)在，夏商周跟她玩游戲，只要有小人，都會問她這個小朋友是誰啊。她每一次都取一大堆的名字?，F(xiàn)在，每個小朋友都有了很多很多的名字……我們也記不??！”

夏商周：“好吧，糯糯小朋友，你準(zhǔn)備好了吧？”

夏格格：“準(zhǔn)備好了?！?/p>

“‘啪’，我們打了一針?！毕纳讨埽?

佟凝忍不住說：“你們是打蟻子呢，還是打針？還啪的一聲，怎么不劈里啪啦?！?/p>

夏商周頭也不回，翻翻白眼：“那你來擬聲一下，像蚊子叫？閨女能聽明白啥意思？”埋下頭去問夏格格：“接下來，應(yīng)該做什么呢？”

夏格格立刻狡黔起來：“爸爸，我沒按住！”

夏商周臉一沉：“這怎么行呢？夏格格醫(yī)生，這樣很不規(guī)范！快點，拿棉簽按住小人的針眼。”

夏格格咯咯地笑起來：“爸爸，我不按！”

夏商周作勢去搶小人：“快點！不然，小人會流血的?！?/p>

夏格格俯下身子去抱住小人：“我想它流血?！?/p>

夏商周：“夏格格醫(yī)生，你這樣不對。小人會很疼的。”

夏格格還在咯咯咯地笑：“我想他疼。”

夏商周雙手又作喇叭狀：“夏格格醫(yī)生，夏格格醫(yī)生，你不遵守醫(yī)院規(guī)范，現(xiàn)在對你進(jìn)行廣播批評……請立即接受批評！”

夏格格馬上側(cè)倒在墊子，笑得花枝亂顫，滿地打滾。

鄒曉琳目瞪口呆。

蔣紅旗：“喲，格格犯什么錯啦！”

佟凝笑著在一旁解惑道：“這是夏格格跟她爸一起玩醫(yī)生游戲中固定的小興奮點。每次要打完針要用棉簽按住針眼防止流血的環(huán)節(jié)，夏格格總是故意不按照規(guī)矩來，他爸也總要全院通報批評她，然后，你們看到了，她總是樂得要滿地打滾……她覺得這樣特別好玩。她爸在這個越嚴(yán)肅，她就越樂。所以，她爸總是陪她這樣玩。夏格格樂此不疲?！?/p>

于是，夏商周“無可奈何”地說：“夏格格醫(yī)生，快點起來。小人的胳膊，還留著血呢?，F(xiàn)在，怎么辦？”

夏格格倏地從地墊上爬了起來：“爸爸，怎么回事！”

“你說，怎么回事！”夏商周說，“小人胳膊為什么流血啊？”

夏格格：“因為格格沒有給他捺住針眼?！?/p>

夏商周：“那現(xiàn)在怎么辦呢？”

夏格格抓起塑料剪刀，遞給夏商周：“爸爸，幫我?！?/p>

夏商周明知故問：“你這是要做什么呢？”

夏格格兩手小手扯著白紗布：“幫我剪刀開，我要給小人們包扎！”她一只手牽一只角，還不是特別平穩(wěn)，不過，那動作已經(jīng)貌似很到位，夏商周想，這算不算“精細(xì)動作”？運動能力的“精細(xì)化”不是判斷孩子發(fā)育的一個很重要的依據(jù)么？

夏商周拿起塑料剪刀，象征性地剪了一下：“咔嚓！好了，格格，你給小人包扎吧?！?/p>

夏格格：“爸爸，你教我吧！”

夏商周：“好吧，你看，把紗布平鋪在墊子上，把小人抱上去，左邊折一只角，右邊折一角；左下折一只角，右下折一只角；再把下面的包上去，上面的角掖上去……你看，不就成了？小人被包住了，還能留出鼻孔里出氣。”

夏商周左端祥，右端祥，自己都樂了。這哪里是給小人包裝一個針眼，或者一只胳膊，純粹是包裹成了糨媬中的嬰兒。沒辦法，玩具小人小胳膊小腿小針眼，真的是小得太小了。

夏格格看著那包起來只露出一張臉一個頭的小人有趣，也咯咯咯地笑了起來：“爸爸，把小人給我?！?/p>

夏商周：“好吧，你把他抱過去啊。記得要輕點啊。”

夏格格：“格格輕點。小人怕怕?！彼p手捧過手，晃晃悠悠，樂不可支；突然，支起半個身子，把“小人”往地下一拋，口子還模擬出某種聲音：“PANG！”

夏商周：“咳！夏格格，你在做什么呢！”

夏格格站起來，臉色沉穆：“我把小人摔疼了！”

夏商周：“是啊。你要輕抱輕放。你這樣摔，小人會受傷的！”

夏格格：“小人都哭了?！?/p>

夏商周：“就像你疼了，也會哭一樣啊?！?/p>

夏格格：“他們也都會不理你的?！?/p>

夏商周：“你要疼惜他們，他們才會疼惜你啊。”

夏格格：“爸爸，怎么回事！”

夏商周：“你說現(xiàn)在應(yīng)該怎么辦呢？”

夏格格蹲下去，把摔倒的小人撿了起來，又把白紗布扯過來：“我給他治治吧！”

夏格格把白紗布攤開，平鋪在墊子上，把“摔傷的小人”放在上面，折起紗角，包來包去。她的手還不太穩(wěn)，動作還不夠精細(xì)，顧得了前，顧不后，經(jīng)常剛把那個角包起來，這個角又松了開去。好不容易包圓了，夏格格就雙手?jǐn)傞_，平壓下去，來回捶推——那樣兒，不像是在包扎，倒像是在差衣服，或是，揉搓面團(tuán)。

一邊揉搓，一邊絮絮叨叨，像是在跟小人說話，又像是在講一個小故事：“小人，你受傷了。我給你包扎。小人給摔著了。他有點疼。我們給他包扎吧。他疼起來要哭的……”

夏商周：“他摔著哪里了呀！”

夏格格：“他摔著腿啦?！?/p>

夏商周：“那你給他消毒了嗎？”

夏格格：“我沒給他消毒?！?/p>

夏商周：“沒消毒怎么可以呢？他的傷口會感染的?！?/p>

夏格格：“他摔得不重，不用消毒。一會兒就好了?！?/p>

……

鄒曉琳在一旁看了半天，到現(xiàn)在終于看出了明堂：“姐夫跟格格玩游戲玩得挺好的呀?！?/p>

佟凝：“呃，他其實是……”這句話都跑到了舌尖，又給咽了回去——“是在他父親病了后才開始跟格格這么玩的”——她改口道：“被格格經(jīng)常拉著玩的?！?/p>

鄒曉琳胳膊肘撞了撞旁邊看網(wǎng)絡(luò)小說的佟鑫：“你看看！”

佟鑫：“干嘛！”

鄒曉琳：“跟姐夫?qū)W著點！”

佟鑫：“我學(xué)他干嘛！”

鄒曉琳：“怎樣做一個好爸爸！”

佟鑫翻了翻白眼：“好媽媽勝過好爸爸。你都做了一個好媽媽了，我還用得著去做那個不知所謂的好爸爸嗎？”

（說明：《寶貝政治》系風(fēng)清揚談臥槽V實施的一個創(chuàng)意寫作試驗作品。這是“用故事講政治的小說”系列。當(dāng)下圍繞“孩子”(寶貝)發(fā)生的一系列故事，我們幾乎時時、事事、處處都處于力量（POWER）博弈的政治之中，夫妻之間，誰的觀念占上風(fēng)，主導(dǎo)孩子的成長？是爸爸的快樂成長，還是媽媽的買學(xué)區(qū)房（在有限的教育資源中爭奪優(yōu)勢資源）？這是一種“話語權(quán)”的爭奪?！巴馄糯蟠筮诌质裁炊紤?yīng)了孩子，奶奶強調(diào)管教事事要做規(guī)矩”，孩子就親近外婆說外婆好但是會不聽外婆的話反而聽奶奶的話，這就是“家庭的政治博弈”。當(dāng)婆婆遇上媽，當(dāng)幼升小、小升初、中考、備戰(zhàn)常青藤……一個接一個地發(fā)生在寶貝身上，博弈接踵而來。一個接一個的博弈，都是激烈的政治斗爭。無聲無息地，在廟堂之下，在學(xué)齡之前，已經(jīng)打響了。）