最近看了一篇文章，是一位心理學(xué)家寫的，關(guān)于對孩子的教育。他認(rèn)為，當(dāng)代的孩子教育不能靠罵不能靠打，要循序漸進的一點點教育。

我不知道是不是當(dāng)代所有的教育家或者是心理學(xué)家都認(rèn)同這種做法，說白了，就是贊成孩子都是夸出來的。我不贊成，因為孩子就是一顆小樹苗，樹上長了蟲子你不除，那就等著蟲子吃空了樹干！樹上長了分枝你不剪，小樹永遠(yuǎn)也長不大！

我不是心理學(xué)家，也不是教育學(xué)家。我只是一位孩子的媽媽！其實，孩子就是一張白紙，你涂上什么就出現(xiàn)什么色彩！

孩子應(yīng)不應(yīng)當(dāng)管？應(yīng)當(dāng)管！比方說，孩子放學(xué)到家，不寫作業(yè)，連續(xù)三天都是一直玩手機、看小說、準(zhǔn)備第二天和小伙伴游戲的小紙條的狀態(tài)，孩子家長怎么辦？從第一天的口頭教育，第二天威逼利誘，那第三天？我覺的應(yīng)該是粗暴對待了。事實證明，這種方式是最簡單有效的。心理學(xué)家和教育學(xué)家該說了，這種方式對孩子傷害太大了！可是，很多事情都是有源頭的，在出現(xiàn)問題之前就掐滅它，不惜動用暴力，也是一種簡單有效的方式。當(dāng)然，事情經(jīng)歷后不妨和孩子進行一次深刻的談話，讓孩子知道哪些事情可以做哪些事情不能做！

哪個媽不愛自己的孩子？愛有很多種方式，其中溺愛就很可怕。孩子不知道什么是對什么是錯。只有正確的引導(dǎo)才是最佳的選擇。