? ? ? ? 看圖寫話是低段語(yǔ)文考試的一個(gè)重點(diǎn)，最近在語(yǔ)文復(fù)習(xí)的過(guò)程中，幾乎在每張?jiān)嚲砩隙加杏龅?。但是孩子們做題的效果并不是很理想，出現(xiàn)了各種各樣的問(wèn)題。比如：有格式不正確的，有錯(cuò)別字很多的， 還有寫話內(nèi)容抓不住重點(diǎn)的等等，這都與平時(shí)的訓(xùn)練有直接關(guān)系。如何在復(fù)習(xí)的過(guò)程中幫助孩子們突破看圖寫話，我想還得從以下幾個(gè)方面入手。

? ? ? ? 首先，教孩子們?nèi)绾慰磮D。很多同學(xué)在寫看圖寫話的時(shí)候，并沒(méi)有仔細(xì)去看圖，去讀懂圖片的內(nèi)容，就動(dòng)筆去寫，導(dǎo)致寫話重點(diǎn)不突出或者無(wú)話可寫。因此老師一定要教孩子們看圖的方法。看圖一定要和思考相結(jié)合起來(lái)，要能讀懂圖片背后的內(nèi)容。初看圖片，學(xué)生要能判斷出寫話的幾個(gè)要素，比如時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件。初步弄明白圖片反映的是什么時(shí)間誰(shuí)在什么地方干了什么事情。然后進(jìn)行有順序的觀察，比如觀察圖片上都畫了些什么，他們具體是什么樣的，以及人物是怎么活動(dòng)的。最后展開想象，推測(cè)人物之間的對(duì)話，或者他們的心理活動(dòng)等。

? ? ? ? 第二，在寫話前讓孩子們?cè)囍f(shuō)一說(shuō)圖片內(nèi)容。對(duì)于二年級(jí)的學(xué)生，不僅能簡(jiǎn)單說(shuō)清楚圖片的內(nèi)容，還能說(shuō)得具體生動(dòng)，說(shuō)出人物的語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作。在充分說(shuō)的基礎(chǔ)上再寫下來(lái)，表達(dá)會(huì)更流暢。如果在考試的時(shí)候不能夠進(jìn)行口頭的表達(dá)，孩子們可以在心里嘗試表達(dá)。這樣寫話效果會(huì)更好一些。

? ? ? 第三，鼓勵(lì)學(xué)生用上自己平時(shí)積累的詞語(yǔ)。很多孩子在寫話時(shí)，用來(lái)用去都是那幾個(gè)詞，缺乏新意。所以我們要多鼓勵(lì)孩子嘗試運(yùn)用自己學(xué)到的詞語(yǔ)，這樣可以豐富孩子的語(yǔ)言，而且又有能加強(qiáng)詞語(yǔ)的運(yùn)用。學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣之后，他的寫話內(nèi)容也會(huì)變得更加的豐富多彩。

? ? ? ? 最后，記得提醒學(xué)生寫完寫話之后，一定要在心里讀一讀?？纯凑Z(yǔ)句是否通順，看看是否有錯(cuò)字或掉字，看看標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是否使用正確。