陏著互加計(jì)劃美麗鄉(xiāng)村網(wǎng)絡(luò)公益大課表的公布，我們學(xué)校在新學(xué)期，有了新的起點(diǎn)。外教英語也走進(jìn)了我們村小的課堂。
今天是我們第一次上外教英語課，孩子們很激動(dòng)。對這樣的課堂充滿好奇與迷茫。剛開始孩子們有點(diǎn)靦腆，不敢跟著老師做動(dòng)作，大聲回答問題，但很快進(jìn)入狀態(tài)。
雖然開始有點(diǎn)單詞不熟，張不開口，隨著老師的指引，大膽起來，做的動(dòng)作有模有樣。單詞認(rèn)識(shí)和理解的很快。外教的聲情并茂吸引了孩子們。他們學(xué)得很開心。不知不覺下課鈴響了，孩子們戀戀不舍地離開大屏幕。
看著孩子們的笑容，我有了新的反思。孩子們能這樣的熱情高漲，是課堂氛圍的感染；是Theresa老師的鼓勵(lì)和吸引；更是互加計(jì)劃給予的力量和自信。
今天，我們和Theresa老師一起學(xué)習(xí)了外教英語第二課《Rhyming Words》。有了上節(jié)課的經(jīng)驗(yàn)，同學(xué)們一切顯得井然有序。早早坐在教室，等待著這節(jié)課的開始。雖然他們詞匯量少，開始不太理解，但很快被老師的氣場所吸引。在這樣熱情，活潑的老師的指引下，他們活躍了起來，也學(xué)會(huì)了許多單詞，能準(zhǔn)確地辨別他們的讀音。隨著老師拼讀，模仿動(dòng)做，學(xué)得不亦樂乎。
瞧，他們開始擊掌表達(dá)興奮。尤其是在回答yes? or? no 時(shí)，更形象地做著手勢。很充分地運(yùn)用肢語言傳輸著一切。他們完全融入課堂，是那樣的激動(dòng)、興奮，真正體會(huì)到語言的魅力。在玩中學(xué)，學(xué)中玩，讓學(xué)英語成為一種真正的享受。
快樂的外教英語課就這樣結(jié)束了。孩子們依依不舍地離開教室，期待著下一次的相逢。走進(jìn)互加，迎來外教，迎來我們的希望。愿每一朵彩色的花開得更美、更艷！
