《芙蓉樓送辛漸》：讓我們知道，經(jīng)歷苦難后，我們也要向陽(yáng)而生

芙蓉樓送辛漸

唐·王昌齡

寒風(fēng)連江夜入?yún)牵?/p>

平明送客楚山孤。

洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，

一片冰心在玉壺。

記得小學(xué)讀《芙蓉樓送辛漸》時(shí)，特別讀到最后兩句話：洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺。怎么都不理解人的心怎么像玉壺。

等老師講到這首詩(shī)，才明白人玉壺是指人的高尚的思想品德。老師聲情并茂地朗讀和講解，并鼓勵(lì)我們長(zhǎng)大后，會(huì)經(jīng)歷升學(xué)、就業(yè)等人生的重大事件，不論遇到多少的磨練，都要讓自己的心像玉壺一樣純潔。

從那以后，那個(gè)潔白如玉的壺就裝在心里了，提醒自己，陽(yáng)光就在后面，做好自己，就能逾越一道道鴻溝。

年少輕狂之時(shí)，我進(jìn)入藥廠工作，因?yàn)橛H友與廠領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系不好，領(lǐng)導(dǎo)故意讓我去干雜活，主要負(fù)責(zé)澆廠區(qū)的花草。

有一次，我正哭喪著臉澆水，正好他看到我。

他是位省里退休教授，被聘請(qǐng)這里的指導(dǎo)工作。

他慈祥地看著我，說(shuō)：“別愁著眉頭，如花的年齡，看你把小草打理的多有生機(jī)。你天天和它們?cè)谝黄?，也要生機(jī)盎然啊！”

他轉(zhuǎn)身走去，自言自語(yǔ)地說(shuō)：洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺。

看著教授遠(yuǎn)去的背景，又想到小學(xué)老師講詩(shī)的情境，我嘴角上開(kāi)始慢慢地?fù)P。

從此以后，我與小草相伴，向著陽(yáng)光工作。我利用休息的時(shí)間把藥學(xué)知識(shí)又過(guò)一遍，又考取了會(huì)計(jì)證。

兩個(gè)月之后，廠領(lǐng)導(dǎo)把我調(diào)回車間，當(dāng)了統(tǒng)計(jì)員。當(dāng)我面對(duì)一堆堆票據(jù)，又開(kāi)始唉聲嘆氣，無(wú)從下手時(shí)，教授又推門(mén)而進(jìn)，微笑著說(shuō)，你的小草正在茁壯成長(zhǎng)，你也要和它們一樣。

教授的工作期限也到，從此再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他，但他的話語(yǔ)卻一直陪伴著我。

轉(zhuǎn)眼已經(jīng)人到中年，女兒已上大學(xué)。她的大學(xué)與理想的大學(xué)相差甚遠(yuǎn)，校園小而舊，不僅她的心理落差大，我也心涼半截。

看到失落的女兒，我趕快轉(zhuǎn)變心態(tài)，這是女兒第一次獨(dú)立生活，獨(dú)自面對(duì)外面的世界，我要給她力量。

就像當(dāng)年教授一樣，給她反復(fù)說(shuō)了這句話：洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺。

女兒像初生的小草一樣，在熱浪寒風(fēng)中生長(zhǎng)，她現(xiàn)在樂(lè)觀地開(kāi)始大學(xué)的生活，積極參加各種活動(dòng)，并當(dāng)上班干部，積極地為同學(xué)們服務(wù)。

列夫·托爾斯泰所說(shuō)：心靈純潔的人，生活充滿甜蜜和喜悅。

我們的生活總會(huì)坎坎坷坷，遇到難事，心中一定要純潔如玉，要堅(jiān)韌而頑強(qiáng)生長(zhǎng)。