最近偶然間接觸到一個(gè)學(xué)語(yǔ)言的神器--多鄰國(guó)APP，據(jù)說(shuō)是風(fēng)靡全世界的頭號(hào)語(yǔ)言學(xué)習(xí)應(yīng)用，發(fā)現(xiàn)它游戲化的學(xué)習(xí)機(jī)制讓自己每天學(xué)粵語(yǔ)學(xué)得欲罷不能。
上一次對(duì)學(xué)粵語(yǔ)這么著迷，還是小時(shí)候偷聽(tīng)家里大人看的粵語(yǔ)連續(xù)劇時(shí)。那時(shí)，我沉浸在那些聲音中，夢(mèng)想著有朝一日能像他們一樣流利地說(shuō)出一口地道廣東話(huà)。如今，來(lái)廣州已經(jīng)11年了，這個(gè)夢(mèng)想還是遙在天邊，然而，最近每天在多鄰國(guó)持續(xù)高頻的輸入，讓我莫名地非常渴望趕緊找個(gè)人狂飆粵語(yǔ)，似乎自己像是一支裝滿(mǎn)了水的瓶子，抑止不住地想溢出來(lái)，這一感受不禁讓我想起了學(xué)英語(yǔ)時(shí)常說(shuō)的“磨耳朵”現(xiàn)象。
所謂“磨耳朵”，也就是說(shuō)在孩子比較小的時(shí)候,讓他無(wú)意識(shí)地每天沉浸在地道英文環(huán)境當(dāng)中,通過(guò)英文歌曲、英文電影,英文的一些文學(xué)名篇、詩(shī)歌朗誦的過(guò)程當(dāng)中, 無(wú)意識(shí)地去大量攝入標(biāo)準(zhǔn)英文的材料,去磨他的耳朵,這樣有一天，孩子需要進(jìn)行口頭和書(shū)面輸出時(shí)，自然能夠流暢地表達(dá)。
我不禁進(jìn)一步聯(lián)想，這種優(yōu)質(zhì)素材海量輸入的方式，能否應(yīng)用在別的領(lǐng)域，譬如學(xué)演講呢？然而，我仔細(xì)思考一下，卻發(fā)現(xiàn)這種方法應(yīng)用到學(xué)習(xí)演講上時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)僅僅靠看優(yōu)質(zhì)的演講視頻來(lái)“磨眼睛”似乎并不奏效。為何如此呢？
首先，讓我們探討一下為什么學(xué)英語(yǔ)可以“磨耳朵”。在語(yǔ)言學(xué)習(xí)初期，我們通過(guò)大量的聽(tīng)力輸入來(lái)接觸和理解新的語(yǔ)言。這個(gè)過(guò)程像是給大腦做熱身運(yùn)動(dòng)，讓它逐漸適應(yīng)新的語(yǔ)言環(huán)境。通過(guò)不斷聽(tīng)，我們的耳朵被“磨”得越來(lái)越靈敏，能夠辨識(shí)出各種細(xì)微的音節(jié)變化和語(yǔ)調(diào)。孩子們?cè)跓o(wú)意識(shí)中沉浸在英語(yǔ)歌曲、電影和詩(shī)歌中，無(wú)形中攝入大量的語(yǔ)言材料，正是這種沉浸式學(xué)習(xí)讓他們能夠自然而然地吸收語(yǔ)言，就像海綿吸水一樣。
那么，為什么學(xué)演講時(shí)不能簡(jiǎn)單地“磨眼睛”呢？因?yàn)檠葜v作為一項(xiàng)任務(wù)技能，不僅僅是視覺(jué)的享受，更多的是對(duì)思維的組織和言語(yǔ)的精準(zhǔn)控制。盡管我們可以通過(guò)觀(guān)看優(yōu)秀的演講視頻來(lái)學(xué)習(xí)他人的表達(dá)方式、肢體語(yǔ)言和情感投入，但這些只是表面的技巧。真正的演講能力需要在實(shí)踐中鍛煉，通過(guò)不斷地嘗試和錯(cuò)誤，我們學(xué)會(huì)如何根據(jù)不同的聽(tīng)眾調(diào)整自己的演講風(fēng)格，如何在緊張的情緒下也能清晰地表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)。簡(jiǎn)而言之，演講不是單純“看”的素養(yǎng)，而是一種“做”的藝術(shù)。
回到我使用多鄰國(guó)學(xué)習(xí)粵語(yǔ)的經(jīng)歷，每天的高頻輸入無(wú)疑加速了我的學(xué)習(xí)進(jìn)程，讓我在無(wú)形中累積了大量的語(yǔ)言知識(shí)和使用場(chǎng)景。這種方法在語(yǔ)言學(xué)習(xí)中極為有效，但在演講學(xué)習(xí)中，則需要更多的是輸出和實(shí)踐。我們不能僅僅通過(guò)“看”來(lái)提高演講能力，而是需要通過(guò)“說(shuō)”，通過(guò)不斷地實(shí)踐來(lái)磨練。
總結(jié)一下，無(wú)論是學(xué)習(xí)語(yǔ)言還是演講，輸入和輸出都是不可或缺的兩個(gè)環(huán)節(jié)。語(yǔ)言學(xué)習(xí)可以通過(guò)“磨耳朵”來(lái)加速聽(tīng)力和理解能力的提升，而演講技能的提高，則需要我們跳出舒適區(qū)，勇敢地站在臺(tái)前，用自己的聲音和思想去“磨練”觀(guān)眾的耳朵。最終，不論是語(yǔ)言還是演講，我們追求的都是通過(guò)有效的溝通連接人心。
所以，下次當(dāng)你想提升演講技能時(shí)，不妨多一些實(shí)踐，少一些觀(guān)看，讓我們一起用行動(dòng)去“磨練”自己！
