和大家聊一聊英語分級閱讀教材。主要包括培生，海尼曼，牛津樹，RAZ~
先講培生吧。培生是我目前正在用的，培生幼兒英語預備級第一輯已經(jīng)快刷完了。培生的畫面比較有趣，風格多變，比較吸引孩子眼球。每本書在開始或最后，提供了單詞列表。方便家長和孩子預習、復習重點單詞。正式內(nèi)容中，重點單詞標紅顯示，能吸引孩子目光，強化對該單詞的記憶。價格也比較親民~?
缺點我覺得就是套系太多。。。《培生兒童英語分級閱讀》《培生幼兒啟蒙英語Level A、B》、《培生英語閱讀街》、《培生燈塔英語兒童分級讀物》、《領(lǐng)航船培生英語分級繪本》。。。。傻傻分不清。。而且也沒有任何對于不同套系相互間具體區(qū)別的說明。。每套似乎都是從零基礎(chǔ)開始。。有種為了圈錢亂出套系的感覺。。。
還有一個缺點是。培生的內(nèi)容上以故事類為主，科普的內(nèi)容比例比較少。
牛津樹。
牛津閱讀樹的整體分為16個Stages，我們通常所說的牛津樹僅僅是其中的主干部分，也就是：Biff, Chip & Kipper這一類書籍，覆蓋1-9階。包括了故事、詩歌、自然拼讀和互動游戲等各種形式的書。
牛津樹的官方建議是Ages4-11，也就是說從4歲起步（實際3歲有進行啟蒙的話，也是OK的。）如果是2歲甚至更小的小寶寶，是不適合讀這套書的。這是為什么呢？因為整套書的特點是：幾乎每本書的故事，都是Kipper一家人的日常的生活片段，所以，如果是很小的寶寶，認知尚未達到一定程度的時候，是比較難以理解故事內(nèi)容的。而稍微大一點，比如3歲以上已經(jīng)入園或待入園的寶寶，就可以比較好理解故事情節(jié)。
這套書最大的優(yōu)點就是，內(nèi)容情節(jié)貼近生活，生動有趣，吃飯、睡覺、做游戲等等……幾乎都是身邊發(fā)生的事情，所以孩子閱讀起來會很帶感。而且是一家人的故事，也是有一定的連續(xù)性。缺點就是，第一，不適合太小寶寶的啟蒙，第二，故事居多，還是科普類占比例少。
海尼曼。
海尼曼由英國Heinemann出版，被國際評級機構(gòu)N F E R 譽為最成功的兒童閱讀叢書，在國外受到老師和家長們空前追捧。總共只有GK，G1，G2三個級別。其中：GK，共70本，分為Level A，Level B，和Level C三個層次；G1，共110本，分為Level A----Level J，十個層次；G2，共118本，分為Level B----Level N，十三個層次。
主要優(yōu)點：第一，內(nèi)容上覆蓋面廣，既包含科學、人文、地理等科普讀物，又包含小說、童話等故事類的小短文。（科普類和故事類的占比是：4:6）對比起牛津樹的一家人的故事來，海尼曼的科普文，真的走了完全另一個風格。而重要的是，它可以通過非常簡單的文字以及圖片，就將一個個知識點，給孩子講的非常透徹。舉例：
介紹動物寶寶的一本，通過一張張生動有趣的圖片，列舉了7種小動物，使小寶寶們一下子就get到了動物寶寶都是什么樣子。
這本是故事類的，同樣也是，簡潔明了。
第二個優(yōu)點，就是海尼曼對于高頻詞的學習非常棒。
不知大家是否發(fā)現(xiàn)，每本書的文字幾乎都是相同的句式。比如上面舉例兩本書中出現(xiàn)的：Come and see……，以及I like……。是的，海尼曼的每一本書，幾乎都是這樣的風格，通過同一句式的反復出現(xiàn)，可以在閱讀中，讓孩子非常容易的就記住了內(nèi)容。高頻詞反復出現(xiàn)，想不記住都難哈。
第三個優(yōu)點是排版。大部分是一側(cè)文字一側(cè)圖畫，可引導孩子只看文字進行閱讀，然后逐步向橋梁書、章節(jié)書進行過度。非常的用心良苦！
講完了優(yōu)點講缺點。
海尼曼三個系列中GK難度跨度不大，特別適合啟蒙。而G1和G2適合有一定基礎(chǔ)的孩子逐級閱讀，并且級別同系列級別之間跨度特別大，循序漸進做的不是很好。
所以會出現(xiàn)讀幾本一下子難度加大 讀不下去的情況。。
RAZ?
RAZ，全稱：Reading A-Z，是套美國分級讀物。RAZ總共27級，從啟蒙級別AA 到A B 。。Z 每個級別主文本20+，擴展文本幾十本。全套文本總量有2000+。說到分級，不能不說RAZ 他是把分級做到了極致的。按這個分級走，可以從零基礎(chǔ)啟蒙一直讀到章節(jié)書，真的是從小讀到大。
內(nèi)容風格上，RAZ類似海尼曼，分為科普和故事兩類。其具體內(nèi)容，同樣覆蓋人文、地理、認知、童話、傳說、小說等方方面面。不夸張的說，相當于一套從易到難的兒童百科全書。RAZ一個最大的好處就是對于大孩子也有非常詳細的分級。任何年齡任何水平都能找到自己適合的分級。如果說海尼曼對于高頻詞的學習是非常到位的，RAZ的單詞量就是特別廣的。前者是一個詞各種場合反復 各種用法，后者是接觸更多的詞。
RAZ 除了實體書也可以在網(wǎng)站學習 它的網(wǎng)站資源做的也是非常到位。真正要說缺點的話，就是他與海尼曼的G1 G2正好相反，各級難度提升的并不明顯，一個級別的書籍近百本，可能還沒有全部讀完，就可以升入下一級了。
說實話，我還是對于科普有一定的執(zhí)著。比如關(guān)注我小花生的寶媽也應該知道，我還在給笑笑看美國國家地理分級。這個我在這里沒有講，因為我覺得那套從純粹英語學習的方面做的沒有以上這幾套好。但是我覺得孩子不能總看卡通圖，也要看一點實景圖的。國家地理的高清圖，每張都特別美。我自己都喜歡。就當畫報給他看。而且表達也非常地道。有空我來說說。
好書太多。慢慢積累吧。
