20240124五點(diǎn)三十七星期三《口語交際：安慰》
今天早上五點(diǎn)多老婆起來去上班我就起來開始寫我的兩千字的電子日記，昨天晚上做運(yùn)動(dòng)，秒口。昨天就算放假了，感覺不是那么好，管理孩子真的是需要一些方法的，我應(yīng)該多學(xué)習(xí)，我應(yīng)該用文字多和孩子進(jìn)行交流，我應(yīng)該多想辦法。聽習(xí)慣了中央教育電視臺(tái)的經(jīng)典權(quán)威課程之后就感覺不想聽別的內(nèi)容了，那我就堅(jiān)持聽吧，不行可以聽四年級(jí)下冊(cè)語文。到底應(yīng)該聽什么內(nèi)容？我應(yīng)該聽從自己內(nèi)心的聲音，慢慢走著看著吧。
一直都感覺我寫的兩千字的電子日記沒有多大的意思，不能得到金錢的回報(bào)，不能得到鮮花和掌聲，不能得到稿費(fèi)，但是我現(xiàn)在就是一直都在堅(jiān)持，我現(xiàn)在每天的兩千字的電子日記就像是我的生理需要一樣，就像是我的肌肉記憶一樣，感覺我的每天兩千字的電子日記是不可能戒掉了，當(dāng)然這可能和我的生活工作學(xué)習(xí)的關(guān)系很大，要是我現(xiàn)在不再從事這一個(gè)職業(yè)的話，我可能每天兩千字的電子日記就堅(jiān)持不下去了，不過暫時(shí)還沒有離開這個(gè)職業(yè)的計(jì)劃、打算，因此我的每天兩千字的電子日記還是應(yīng)該堅(jiān)持的。有的時(shí)候就感覺我寫的兩千字的電子日記實(shí)在是沒有一點(diǎn)意思，不能在工作上幫助我，對(duì)我的學(xué)習(xí)的促進(jìn)作用也不大，每天就是又積累了兩千字的電子日記，感覺別的一點(diǎn)收獲也沒有。不過我應(yīng)該相信，只要我堅(jiān)持的時(shí)間長，我肯定是會(huì)有一定的收獲的，將來怎樣我并不能預(yù)測(cè)，最起碼是很美好的回憶，將來要是能結(jié)集出版的話會(huì)更好，當(dāng)然要是我自費(fèi)的話我肯定是不會(huì)去做的。
我現(xiàn)在就是感覺我的心思沒有用到正道上，新網(wǎng)師是一個(gè)很好的平臺(tái)，但是我就是練作業(yè)都不想交，我就是連課都不想聽，這個(gè)組織不錯(cuò)，我應(yīng)該跟著學(xué)習(xí)小學(xué)語文，但是我就是感覺交作業(yè)、聽課很消耗我的正能量，為了寫作業(yè)我就是要抓耳撓腮，就是打破了我正常的生活，可是我跟著新網(wǎng)師是學(xué)習(xí)了一些知識(shí)的，我應(yīng)該繼續(xù)跟著學(xué)習(xí)，這樣的話我才能有進(jìn)步。
現(xiàn)在就感覺我不想寫練字，但是也不知道應(yīng)該學(xué)習(xí)什么，做題我現(xiàn)在真的是做不到，不想做題，不想學(xué)習(xí)，只是想聽聽中央教育電視臺(tái)的經(jīng)典權(quán)威的課程，可是聽課的收獲是最小的，我要自己做題，我要自己總結(jié)試卷，我要自己出試卷，我要自己總結(jié)試卷。有的時(shí)候就在想如何才能讓孩子們把字寫好？如何才能讓孩子們把字記??？當(dāng)然我要學(xué)習(xí)很多的方法，現(xiàn)在就是我要多寫字，這個(gè)我就感覺很難，我就感覺不想多寫字，我就感覺不想多寫練字。我就感覺我急需要多寫紙質(zhì)文字，但是每天寫兩千字的電子日記我就感覺是很難改變的，那我就寫練字吧，陪著兒女寫作業(yè)我就練字，這樣的習(xí)慣其實(shí)是很好的，我應(yīng)該多學(xué)習(xí)，我應(yīng)該多堅(jiān)持，我應(yīng)該把每天寫練字培養(yǎng)成一種生理需要，當(dāng)然我要固定時(shí)間，我慢慢的也要規(guī)定頁數(shù)和字?jǐn)?shù)，這樣我才能夠每天進(jìn)步。這樣的話我才能逐漸進(jìn)步。但是我現(xiàn)在還不能固定，只能是等到以后慢慢來吧，現(xiàn)在就是每天寫完兩千字的電子日記之后就是開始描紅練字，當(dāng)然可以在家做瑜伽，可以在家練字，可以在家聽課，可以不斷地發(fā)掘我的各種潛力。
現(xiàn)在寫字就是我最重要的事情，我應(yīng)該多寫字，我應(yīng)該堅(jiān)持多寫字，盡量多的寫字，寫字其實(shí)是最重要的，我應(yīng)該多寫字，主要是得讓我的兒女們也要堅(jiān)持多寫字，我要在我的兒女們面前多寫字，這樣的話我的兒女們肯定也會(huì)堅(jiān)持多寫字的，不寫字想把字寫好并不是那么容易的，也是不可能的，因此我要堅(jiān)持多寫字，我要堅(jiān)持多練字，當(dāng)然隨后我還要為做題和批改作業(yè)找時(shí)間和找理由。前一段時(shí)間我就感覺我需要多寫字，陪著兒女們寫字我就感覺很舒服，我就是要在孩子們面前做榜樣，他們要是不想寫作業(yè)的話，看到我在寫字馬上就開始寫作業(yè)了。當(dāng)然我也得為我的事業(yè)多思考，多實(shí)踐，希望能得到更大的收獲。
現(xiàn)在就是感覺我的方向還不很明確，只能是慢慢來?，F(xiàn)在就想兩件事情，一是我的每天兩千字的電子日記，一是我的練字，我現(xiàn)在就是把我的練字當(dāng)成我的生活的主要問題，我一定要多寫，就是要給我的兒女做榜樣，我要堅(jiān)持寫，當(dāng)然最好的練字結(jié)果就是我不需要給我的兒女做榜樣，我就是發(fā)自內(nèi)心的喜歡寫字就可以，每天堅(jiān)持寫，不寫的話就感覺像少了一點(diǎn)什么似的。當(dāng)然最初最好是規(guī)定數(shù)量和質(zhì)量，每天寫多少頁，最少要寫多少頁，多則不限。當(dāng)然寫字的時(shí)候就是在記憶每一個(gè)字的結(jié)構(gòu)，記住每一筆每一畫的位置，記住每一筆每一畫的長短，當(dāng)然需要記住的實(shí)在是太多了，我要花費(fèi)大量的時(shí)間，我要花費(fèi)大量的精力。我現(xiàn)在就是感覺有大量的時(shí)間，我有大量的精力，當(dāng)然我的精力和時(shí)間要用在正確的地方，那就是要多寫字，記住每一個(gè)字的間架結(jié)構(gòu)，記住每一個(gè)字的長短。當(dāng)然只是想是不行的，我應(yīng)該多付諸實(shí)踐，當(dāng)然得是在我的每天兩千字的電子日記的任務(wù)完成之后，這個(gè)需要我多努力，我需要多思考，我需要多努力，我需要多想辦法。
現(xiàn)在真的是感覺沒有很明確的方向，當(dāng)然我得是在寫的過程中有進(jìn)步，我得是在多寫的過程中想辦法，我得是在多寫的過程中逐漸的找到方向，找到捷徑，找到方法，找到門路，找到好的辦法。當(dāng)然這個(gè)過程是很曲折的，我需要多努力，我需要多堅(jiān)持，我需要多想辦法。不斷地進(jìn)行回顧、總結(jié)。6：52
