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堅持打卡46天，20201130

? ? ? ? 學科素養(yǎng)大賽參賽感悟

? ? ? ? 這個學期的學科素養(yǎng)大賽今天正式鳴鑼開賽。下午舉行了粉筆字書寫、裸備教學設計兩個環(huán)節(jié)的比拼，可以說是感觸頗多。

? ? ? ? 自任教以來，就一直未曾錯過任何一個或大或小的比賽。前幾天還在猶豫要不要參加比賽，最終還是決定參加學科素養(yǎng)大賽，只是單純的喜歡參加比賽的感覺。任教第一年的第一個學期就參加了一中三中十中片區(qū)的一個同課異構比賽，記得當時講的是《綠色蟈蟈》，法布爾的一篇科學小品文。今天備課的課題也是法布爾的一篇作品《蟬》，就好像是一個輪回一樣，很是有緣。后面我還相繼參加了建市40周年師生才藝大賽，和莎莎一起朗誦的《生如胡楊》獲得一等獎；再接下來講了市級公開課《賣炭翁》；后面參加了班主任技能大賽，由于粉筆字欠缺，綜合成績并不太理想。一年后，又參加了一屆班主任技能大賽，成績尚可。同年，還參加了蘇伊杯教學能力大賽，現(xiàn)場課成績還好，綜合成績也一般。再后來參加了少先隊輔導員專業(yè)技能大賽，一路經(jīng)過市級比賽，然后州級比賽，最后經(jīng)選拔參加自治區(qū)第九屆少先隊輔導員專業(yè)技能大賽，這也是我參加的規(guī)模很大的一次比賽，分為6個單項，筆試、講故事、說課、情景問答、才藝展示、實操，比了5天左右，過程很是煎熬，瘦了好幾公斤，幸遇伊寧市總輔導員郝建英老師，學習了打鼓、打镲，最后也取得了很滿意的成績。再后來一年，參加了自治區(qū)語文中青年現(xiàn)場課大賽，在同事馬慧娟的幫助下，成績名次都挺滿意。去年參加了自治區(qū)論文大賽，德育微課大賽，語文報微課大賽，名著閱讀征文比賽，徐奎杯學科教學比賽，伊犁州蘇伊杯大賽，成績時好時壞。但覺得每次比賽都有提高，起碼開闊了眼界，聽了許多好課。

? ? ? ? 今天早上到校就帶著學生打掃雪，當時覺得是好多事情要做，還有好幾個表格也沒有完成，百事纏身。同事打電話跟我說，下午四點正式比賽，粉筆字和教學設計，明天講課。當時還在想，今天這么多事要做，下午的兩節(jié)課也還沒有調，是不是要放棄這個比賽。午自習帶著學生打掃完校外積雪后，還是決定參加一下，想著總能提高一下。該交的表格也完成了，課也調開了，那就去吧。

? ? ? ? 匆匆忙忙趕到書法教室，只有一個小伙伴剛到，一坐到坐位上，心靜如水。熟悉的感覺，很是讓人欣喜。粉筆字書寫的馬致遠的小令《天凈沙·秋思》，想著自己的粉筆字書寫能力就那個水平，臨場發(fā)揮應該也提高不了，于是就當即完成了這個書寫過程，用時幾分鐘。后面開始匆匆的備課，粗讀一遍課文，結合單元目標設定好本節(jié)課的教學目標，然后確定重點、難點，按部就班的書寫教案。主問題設計了該4個左右，還預設了學生的可能回答。由于許久未看這個篇目，感覺有點陌生，但想著既然參加了，就能查漏補缺，就能提高，依然很開心。明天就要講這個課，充滿期待。反思一下自己的教學設計，好像設計的偏淺了一些，說明順序沒有涉及，蟬的成長過程也沒有小結，明天講課的時候可不能再漏掉了。

? ? ? ? 回班給神獸們上了《皇帝的新裝》，童話故事梗概讓學生概括完，簡單結合課文分析了里面人物的性格特征，就開始指導學生排演課本劇，學生們參與熱情極高，分小組排演的時候，班里人聲鼎沸，孩子們都喜歡表演，天性使然吧。? ?

? ? ? ? 明天還要上一節(jié)比賽課，還要制作一節(jié)微課，可能效果并不是預期的那樣，但不重要了，自己參與其中就很開心，因為我愛語文，哦了。