? ? ? ? 如果你的學(xué)習(xí)只是「儲存」知識，那么答案是很顯然的，看看圖書館與計算機硬盤就好，它們也儲存了許多知識，可能比任何人都要多，但它們可有任何蛻變發(fā)生？
若你只是想成為萬事通，將知識當(dāng)作可以向人炫耀的收集品，那么善記憶的頭腦就足夠了，但若你想要的改變生命，那么，「借來的知識」是不會爲(wèi)你帶來任何活生生的經(jīng)驗。
因為真正的學(xué)習(xí)，不是知識，是智能。而智慧并沒有快捷方式可走。
? ? ? ? 智慧來自生命的經(jīng)驗，但這不表示活得越久的人就越有智慧，唯有當(dāng)人因發(fā)生的經(jīng)歷而擴展生命的深度與廣度，不斷的超越、放下舊有自我的框架，那第這些經(jīng)驗才會蛻變?yōu)橹腔?，才有黃金般的價值，才能真正落實在生活中，變成你深層的驅(qū)動力、進而成就你生命的愿景。
? ? ? ? 但是，生命并非是這樣一條明顯可見的康莊大道，所以我們才需要老師與同伴。
? ? ? ? 真正的老師，傳遞的不中是知識，而是他真實走過的路，他分享的不中人光鮮亮麗的那一面，還有他曾經(jīng)嘗試過的失敗。可以讓我們學(xué)習(xí)的也不只是從他的話，還有他的行為、態(tài)度，他整個人都是活教材。
? ? ? ? 他不會今天學(xué)了明天就教，而是真正用自己的生命消化、整理，他教的不會只是平面的學(xué)問，還有蘊含在其中的靈魂與深度。
? ? ? ? 最重要的是，他不會只是想把你教得“像”他；而是要你找到你自己。
? ? ? ? 一位真正的老師很難得，可遇，而不可求。
? ? ? ? 除了找到真正的老師，我們還需要同伴，好在冷天互相取暖；在泥巴地里彼此扶持站立，起碼我們走得不那么孤獨，知道有人會跟自己一起哭，一起笑。
