? 我現(xiàn)在是一名大二的學生，大一時熱衷于各種比賽活動和學生會活動，并且獲得了不錯的成績。因此到了大二學生會換屆時，我競選上了一個中心的主任，下面分管三個部門。
? ?當我才當上主任時，非常不順利。導員布置的幾個任務(wù)，我完成的都不是很好。我說我完成不好的意思是我的工作并沒有得到導員的滿意?？墒俏易约赫J為自己做的不錯了。當時我百思不得其解，問題到底出現(xiàn)在哪里。
? ? 這幾天大二才開學，迎新工作剛結(jié)束。我就組織我們中心各部門干部開了一個簡短的會議。會議中我們提及了接下來非常重要的部門招新工作。但是會議進行的非常不順利，因為每個部門部長對自己部門需要什么樣的干事都不清楚。例如，愛心社招新最基本也是最重要的就是責任心，這樣在面試時，所問的問題也會更有目的性。但是幾個部門部長卻不太清楚自己要做什么，自己部門要做什么。
? ? ? ?然后我要求每一個部門部長寫一份招新策劃案。最終上交的成果對我關(guān)心的幾個點寫的都不是很好。例如，部門定位，招新類型等。但是在策劃案中如何進行一輪二輪面試，面試時間地點卻寫的非常具體。
? ? ? ?于是我明白了，他們不是能力不夠，而是我們關(guān)心的點不同。我關(guān)心的是招什么樣的人更有助于部門發(fā)展，他們卻關(guān)注如何辦好這一次招新，如何減少失誤。因此我們出現(xiàn)了一些分歧。
? ? ? ? 這不禁讓我想到了，當導員布置各項任務(wù)時，我的表現(xiàn)在導員眼中是不是也不盡如人意。因為導員的格局比我高，他更關(guān)注于咱們這個學生會的發(fā)展，咱們整個學院的發(fā)展以及咱們學生會能為學生做的貢獻。這么想來我對導員的批評也有了更深的了解。我也終于明白了為什么有些人能當上主席，有些人能當上中心主任了。
? ? ? ? 因為格局決定了位置。一個只有部長格局的人絕對當不好學生會主席，同樣的在工作中，一個只有辦公室經(jīng)理格局的人也絕對當不好經(jīng)理。所以有時候你的上司能力也許不如你，卻經(jīng)常指責你的工作，請不要抱怨，嘗試站在上司的位置去思考自己的工作，嘗試去打開自己的格局。我相信當打開了自己的格局后，加上你的工作能力，你一定會像金子一樣閃閃發(fā)光的。
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