家風(fēng)家道是無形的東西。

今天講家道家風(fēng)，曾國藩家訓(xùn)中說，看一個(gè)家族能不能興旺，第一，看子孫能不能早起，第二，看子孫有沒有讀圣賢書，第三，看子孫有沒有做家務(wù)。

子棟老師小的時(shí)候雖然沒有讀經(jīng)典，長輩也沒有讀，因?yàn)閭鹘y(tǒng)文化斷層了上百年。但父母親對自己的教育，也就是家道家風(fēng)，對自己的影響很大。小時(shí)候家里種了很多田，上百畝，就靠父母兩個(gè)勞動力是非常不容易的，早上上學(xué)時(shí)，父母會告訴孩子，今天在那塊田里干活，兄弟幾個(gè)放學(xué)后不是回家，而是直接去田里，一起干活。

我分享我小時(shí)候的三段經(jīng)歷：我跟我哥兩個(gè)靠比較近，父親對我們的教育基本是一樣的。我家有上百畝田，夏秋兩季都是非常忙碌。當(dāng)年我和哥哥上學(xué)的時(shí)候，父母會告訴我們在哪塊田里干活了，意思是讓我們放學(xué)后到田野干活，不能回家。

小時(shí)候會埋怨，怎么這么命苦，別人家孩子放學(xué)可以做作業(yè)，但是自己家不可以，做作業(yè)是自己的事，自己安排，放學(xué)后必須要干活。

父母給到我們的教育理念就是：家里的事情就是大事，自己的事放在后面。

覺得怎么這么命苦啊！別人家孩子放學(xué)回家就去寫作業(yè)，父親說那是別人家的孩子我們家的孩子就要干活。

子棟老師8歲開始開車，開拖拉機(jī)。所以后來長大后在深圳考駕照時(shí)學(xué)車特別快。

我們哥倆知道放學(xué)就要干活，還要回去跟小朋友玩，所以在放學(xué)前作業(yè)在學(xué)校寫完了。其他小朋友玩得都沒時(shí)間寫作業(yè)，就沒完成，結(jié)果哥倆成績更好，因?yàn)殡y得所以更珍惜。

現(xiàn)在每次回家只要超過3天就會下地干活，已經(jīng)習(xí)慣了。因?yàn)橛辛思绎L(fēng)的傳承，現(xiàn)在的蓬蓬反倒有種驕傲。

蓬蓬在外面看別人有玩具，她也想要，有時(shí)我不會給，她會哭我就告訴她不行就不行，別人是別人，我們是我們，因?yàn)槟阈諒垺，F(xiàn)在長大了，蓬蓬覺得生長在我們家很幸福。雖然小時(shí)候吃很多苦，可是我們感恩父母讓我們吃這么多苦。蓬蓬小時(shí)候看到其他小朋友有什么新鮮玩具時(shí)，也會想要，說其他小朋友都可以有，為什么自己不可以買，子棟老師說，因?yàn)槠渌∨笥咽莿e人家的孩子，你是老張家孩子，就是不可以?，F(xiàn)在蓬蓬不會和小時(shí)候那樣想要別人有的了，反而會有一種家庭優(yōu)越感，因?yàn)樽约杭业募乙?guī)和別人家是不一樣的，自己的父母會給到自己需要的，不需要的父母不會給到的，會有自己的選擇判斷，自己自己哪些是需要的，哪些是不需要的。這就是家道家風(fēng)。

好的家道家風(fēng)不是說出來的，而是父母行出來的。

因?yàn)閺男〉慕逃?，蓬蓬現(xiàn)在懂得選擇哪些是她想要的，哪些是她不想要的。這就是家風(fēng)和家道。

真正的門當(dāng)戶對，是家道家風(fēng)，而不是金錢物質(zhì)方面的。

我們童年的回憶都是父母的打罵，老師的打罵，雖然小時(shí)候吃了很多的苦，但是如今的我們回憶起來，卻是滿滿的幸福感。反觀后面的孩子，他們小時(shí)候沒有吃過苦，長大后吃不了苦，做事會遇到更多的阻礙，反而會責(zé)備父母沒有在小時(shí)候讓他吃點(diǎn)苦。

我們是勤勞勇敢的中國人。很多民族是是不是勤勞勇敢的。比如說非洲，為什么貧窮，是和民族文化有關(guān)系的。如果讓中國人搬遷到非洲，依然會富有，這是民族文化決定的。

所謂的家風(fēng)家道就是：有所為，有所不為。

一個(gè)國家的富有是和文化精神有關(guān)，并不是每個(gè)國家都配說勤勞勇敢，區(qū)別在于有所為，有所不為，智慧也是從勞動創(chuàng)造出來的。好的家風(fēng)，要早起的，要勞動，要參與家務(wù)。

機(jī)器的發(fā)明者一定是參與勞動的，才能發(fā)明出機(jī)器來。

所謂的家道家風(fēng)，就是有所為有所不為。比如說早起，做家務(wù)。智慧是從哪里來的？是從勞動中產(chǎn)生和創(chuàng)造出來的。

首先，必須早起，早起象征著勤勞，象征著智慧；其次，必須勞動，智慧都是從勞動中創(chuàng)造出來的。很多發(fā)明，其實(shí)就是因?yàn)樗麉⑴c了勞動，并且對此非常熟悉，才能發(fā)明出來。最后，必須學(xué)習(xí)經(jīng)典。經(jīng)典是古代圣賢通過自己所經(jīng)歷的，所學(xué)的，所悟的結(jié)合在一起，是智慧的結(jié)晶。

然而勞動創(chuàng)造生活畢竟是有限的，更多的是總結(jié)和經(jīng)歷生活經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)經(jīng)典就是一種規(guī)律的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

智慧從經(jīng)典中來，經(jīng)典就是古人走過經(jīng)歷過的經(jīng)驗(yàn)，所以讀經(jīng)典是必須的。

易經(jīng)是打開智慧的鑰匙，想要《黃帝內(nèi)經(jīng)》是打開健康的鑰匙，不管怎么樣得先走進(jìn)來這個(gè)四合院。父母少言傳多身教，建立起自己的家風(fēng)家道。

想擁有智慧、健康、和好的為人處事等首先要拿到四合院的鑰匙走進(jìn)來系統(tǒng)學(xué)習(xí)經(jīng)典。花高價(jià)學(xué)英語，卻想免費(fèi)學(xué)經(jīng)典，這已經(jīng)是本末倒置了。

走到哪里都要知道自己是誰，要學(xué)習(xí)好自己的文化，只有知道自己是誰才能去學(xué)習(xí)別人的文化。

要讓孩子為自己，為家庭，為家族，為國家而自豪，而爭光。