早上八點(diǎn)，望著灰蒙蒙、慘淡淡的天，尋覓著微微顫動(dòng)的樹(shù)梢的風(fēng)，我們?cè)谂瓮蛱焯鞖忸A(yù)報(bào)里的小雪。

孩子們盼望??！她們盼望著在雪花紛飛中奔跑，盼望著在雪地里玩耍嬉鬧。你聽(tīng)，小豆丁開(kāi)始唱起迎雪歌：

啦啦啦啦，啦啦啦啦，風(fēng)兒風(fēng)兒吹來(lái)吧，我要唱歌了！

啦啦啦啦，啦啦啦啦，雪花雪花飄來(lái)吧，我要跳舞了！

老人們盼望??！農(nóng)田正處在大旱望云霓的時(shí)候。沒(méi)有雪，老人們“今冬麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡”的美夢(mèng)就不能實(shí)現(xiàn)，瑞雪兆豐年的企盼只能“今春看又過(guò)”；沒(méi)有雪，就沒(méi)有他們的桃花、杏花、梨花滿坡香，就沒(méi)有撲打大棗、核桃、栗子的秋收忙。

我也盼望??！我有多少年沒(méi)看到過(guò)“千里冰封，萬(wàn)里雪飄”的“北國(guó)風(fēng)光”啦。我也期盼著望望燕山、盤山“舞銀蛇”，我也想一睹華北平原“馳蠟象”，我也想描繪灤河上下“頓失滔滔”、海河上面冰凌俏。雪啊，沒(méi)有你，我怎么讓孩子體會(huì)“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”的孤寂；沒(méi)有你，我們?cè)趺礊楹⒆又v解“云橫秦嶺家何在，雪擁藍(lán)關(guān)馬不前”的愁情；沒(méi)有你，我怎么帶領(lǐng)孩子體會(huì)“已訝衾枕冷，復(fù)見(jiàn)窗戶明”的細(xì)微感受；沒(méi)有你，我怎么跟孩子講我在兒時(shí)雪后與伙伴們爬山越野追野兔、捉雉雞的快樂(lè)。

大約十點(diǎn)鐘，我也驚訝胳膊有點(diǎn)冷，腳板涼冰冰。坐在窗臺(tái)前的豆丁又一次唱起了她自以為樂(lè)的雪歌：

啦啦啦啦，啦啦啦啦，風(fēng)兒風(fēng)兒吹來(lái)吧，我要唱歌了！

啦啦啦啦，啦啦啦啦，雪花雪花飄來(lái)吧，我要跳舞了！

雪花終于來(lái)了。它像片片“柳絮”因風(fēng)而起，它似漫漫楊花“攪天飛”，它像夏夜飛蛾逐光舞。它給孩子們帶來(lái)了雀躍，帶來(lái)了歡欣，帶來(lái)了銀裝素裹的世界的暢想。孩子們恨不得立刻下樓，去追逐、親吻雪花；恨不得瞬時(shí)天地籠統(tǒng)，好去堆雪人，打雪仗，瀟瀟灑灑雪上滑。

朋友圈里的雪在肆意飄灑。她裝點(diǎn)了塞外、京城、冀東山，她點(diǎn)綴了冀州、津門、渤海灣。她讓農(nóng)民欣喜禾苗長(zhǎng)，她讓詩(shī)人詩(shī)情畫意滿懷生。

正午時(shí)分，風(fēng)停雪要住。我不知道雪落京都幾層被；也不知道雪落津門幾重紗；只知道雪落生態(tài)城，馬路未濕，草地斑駁，樹(shù)梢無(wú)雪掛。

我沒(méi)有更多嘆息，只是默默地寫下幾句話：

今年雪少似去年，今年雪去無(wú)歸期。

何日雪飛如蝶舞，再話津冀夢(mèng)雪時(shí)。