關(guān)于讀書，我們每個人都是過來人，都或多或少的經(jīng)歷過，可你那真的能算得上是讀書嗎？作為一名在校大學(xué)生，我不得不說我之前真不能算得上是讀過書，即使是現(xiàn)在我讀的書也是少之又少。但對于大學(xué)生來說讀書卻是最廉價的增值方式。

讀書對任何人來說都是很好的增值方式，但又有多少人在讀書這條路上無數(shù)次的壯烈犧牲呢？而我也曾經(jīng)無數(shù)次的犧牲，也不知道將來還會不會再犧牲。

以為我很喜歡的老師，也是通過讀書成功實現(xiàn)逆襲的老師是這樣回答這些問題的：

不得你承認(rèn)確實如此，讀書是一個過程，而它所帶來的價值更是需要時間的積淀的，也正是因為如此，我們往往問題很多，讀得很少。

如今我們生活在信息化的時代，生活節(jié)奏也極其的快，對于這種短期內(nèi)看不到結(jié)果，長期內(nèi)效益不明顯的增值方式并沒有太大的熱情，也很難堅持下去。

那么我們?yōu)槭裁匆x書呢？

舉一個簡單的例子：夕陽西下，你站在海邊，天時相接，看到一群鳥兒飛過，你能感嘆“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”。而不是說：快看，大鳥，我操好大的鳥。

讀書有很多好處，但大多時候，這種好處貌似，看不見，摸不著。而歲月將會賦予它最深厚的底蘊。對我個人來說，就是希望提高技能，染上一些書香氣。

我想很多人都思考過這個問題，大家也都知道讀書有很多的好處，最簡單明了的就是：

最后，我們要如何建立一個良好的閱讀習(xí)慣呢？

讀書不是一件非做不可的是，而是一件想要去做的事兒。

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