1.如果當(dāng)年有勇氣做你的朋友，是不是一切都會(huì)不一樣。
那年她讀初二，學(xué)校新來了一批四川老師。很是新鮮。老師都很有趣，班里分配了一名女老師教語文，老師一頭短發(fā)，身材矮小，很是年輕。普通話很流利，就是講話經(jīng)常要帶兒音。
“小腩，你給我坐好了”老師大哄了一聲，班上還是嘰嘰喳喳交流著。老師發(fā)威他們一點(diǎn)都不以為然。
小腩悶悶不樂地趴在桌子上
老師已經(jīng)發(fā)現(xiàn)他好幾天這種狀態(tài)了。
小腩家境并不好，住的的是瓦房，很簡陋，家門經(jīng)常緊閉。家的前面有一排菜地。貌似也不見他爸爸媽媽。小學(xué)時(shí)候他的成績一直不錯(cuò)。經(jīng)常被點(diǎn)名進(jìn)入尖子班，直到升上初中。成績不如以往的好，好似朋友也少了。
那天語文老師找來幾個(gè)學(xué)生，探討小腩同學(xué)輟學(xué)的事情。小君也是其中之一。
小君是個(gè)安靜的女孩，不聞世事，不愛八卦，不愛多管閑事卻常有打抱不平的想法，尤其是她看書看出來的各種中規(guī)中矩。上課肯定是坐姿最整齊，聽課最認(rèn)真的那一個(gè)，當(dāng)然這些只持續(xù)到了小學(xué)畢業(yè)。中學(xué)的日子她學(xué)會(huì)了很多壞習(xí)慣，但是依舊安靜。
語文課代表娜娜擔(dān)負(fù)重任。而老師不是本地人，要進(jìn)行家訪非常困難，只能借助同學(xué)的力量一同勸說，可怎么勸說都不愿回來。本來小君沒怎么注意這個(gè)事情，但她與語文課代表要好，所以也愿意幫幫忙，尤其是老師的行動(dòng)讓她感動(dòng)。
語文老師寫了一封信讓幾個(gè)同學(xué)簽名。留言。小君寫了“回來上學(xué)吧。你不會(huì)孤單的。我們都是你的朋友”雖然她很希望大家是朋友。但同時(shí)也害怕同學(xué)之間亂說話。但信已經(jīng)送到小腩家門口了。他們只能是“朋友”。
果然。過不久他回來上課了。但是，小君看出他眼神的不安，叛逆，敏感，自卑。
在上課的時(shí)候他不經(jīng)意和一個(gè)同學(xué)起哄，打了起來。小君在座位上回頭看了看。他的眼神剛好與小君對(duì)視。好像在說“我不配有朋友”。小君一整天心緒不安，惆悵了起來。
小君跟小腩是小學(xué)到中學(xué)的同學(xué)，但從來沒交流過。只知道有彼此的存在而已。輟學(xué)事件讓他們認(rèn)識(shí)彼此。
小君的安靜讓自己感到不安，她不知道要怎么辦，她想幫助他，說好的“我們是朋友”。她還是害怕，害怕幫不了他。后來小君見到他都在避開他。而他不再回學(xué)校。小君很是自責(zé)。自以為是的“朋友”讓自己慚愧不已，她把這個(gè)“朋友”弄丟了。
多年后，經(jīng)過他家門口，總是害怕他會(huì)出現(xiàn)，而門口卻安靜得好像沒人住。也沒有同學(xué)提起過關(guān)于他的事，這個(gè)人叫什么名字，小君自己也忘記了。
小君不明白是什么讓一個(gè)曾經(jīng)那么愛好學(xué)習(xí)的同學(xué)變得沉默寡聞。
如果有一天你遇到了曾經(jīng)想幫助的老同學(xué)，你還會(huì)像以前一樣逃避嗎？”小君問過自己這個(gè)問題。她的心里依然猶豫著。
她覺得欠他一句“對(duì)不起”。不該給予承諾，卻成為泡沫。
2.轉(zhuǎn)學(xué)生，文學(xué)系的女孩，勇敢，自信。
初三那年轉(zhuǎn)來了一名女學(xué)生，背著書包，戴著深度近視眼鏡，眼神迷離，看起來很是陰郁。小君曾經(jīng)夢(mèng)寐以求的轉(zhuǎn)學(xué)夢(mèng)沒實(shí)現(xiàn)，班上卻轉(zhuǎn)來了一名女同學(xué)，名叫小依。
怎么轉(zhuǎn)來的？為什么初三了還轉(zhuǎn)？這些都是班里同學(xué)感興趣的話題，當(dāng)然小君不例外，她有點(diǎn)喜歡這個(gè)女孩。所以她一直在關(guān)注著。
剛開始幾天，她很是安靜，上課規(guī)規(guī)矩矩，下課趴在桌子上睡覺，偶爾出去上個(gè)洗手間。不到兩節(jié)課就提前下課了。聽說她有咽喉炎，經(jīng)常帶著一個(gè)噴霧在身上。小君偶爾會(huì)在課堂上聽到她咳嗽的聲音，有時(shí)候一咳就咳個(gè)不停。聽著挺難受。
后來漸漸地老師把她安排在了后面，估計(jì)是怕影響同學(xué)學(xué)習(xí)。而剛好，小君就在后面的座位，她人長得高，不得不靠后坐。終于有了機(jī)會(huì)可以接觸她。剛開始依舊沒說話，誰也沒搭理誰。后來他們偶爾遇見會(huì)相視一笑。慢慢就熟絡(luò)起來。
小君經(jīng)常跟她一起講笑話，雖然不太好笑，有點(diǎn)低俗，但也將他們兩連接在了一起。小依坐在小君后面，單獨(dú)一個(gè)座位。他們偶爾會(huì)相約請(qǐng)假跑去上網(wǎng)。對(duì)于小依來說輕而易舉，小君卻困難重重，她要用什么借口來請(qǐng)假呢？經(jīng)常用“肚子疼”這一招也不太管用。所以偶爾小君請(qǐng)到假了，小依就請(qǐng)不了。不知是不是班主任神通廣大看出破綻了。
有一次小君問小依，為何要轉(zhuǎn)學(xué)。小依有點(diǎn)猶豫，但還是說了。她說那一次她頂撞了校長，校長罰她悔過，她不覺得是自己的錯(cuò)。學(xué)校受了處分，就退學(xué)了。其他學(xué)校都不愿收留她，她只好到這里來了。小君不知道要說什么，只覺得這個(gè)女孩子很有個(gè)性。至少是自己沒有的那一部分。
他們的感情也越來越好，一起上課，下課。但是小依依然很惦念她的朋友，曾經(jīng)那個(gè)學(xué)校里的朋友。
有一次上課，小君聽著無聊，就跟小依在傳字條，他們說到夢(mèng)想，說到升高中。他們的夢(mèng)想都是想上大學(xué)。后來他們都沒有上。
小君跟小依談到晚上自己“鬼上身”的事情，小依說她也有經(jīng)歷過，小君覺得太神奇了，他們有同樣的經(jīng)歷，同樣的煩惱。小依看老舍書籍時(shí)里面曾有過一段描述“鬼上身”的段落，說是人過于疲勞，精神緊張引起的，只要多加休息，多加放松就會(huì)好。后來小君自己查了資料，原來是一種睡眠疾病，叫做“夢(mèng)魘”，確實(shí)是過度疲勞引起的。才知道原來很多人都有這種經(jīng)歷。畢業(yè)后的幾年小君夜晚都被“夢(mèng)魘”纏得差點(diǎn)窒息。最后還是找到了方子，把病治好了。
小君和小依實(shí)質(zhì)上像朋友又感覺像影子，小君有時(shí)候既害怕又喜歡。影子粘太久始終讓人有點(diǎn)厭倦。有一陣子他們疏忽了彼此，小依和班上其他同學(xué)好起來了，當(dāng)然這是一件好事?？伤麄儍傻挠颜x就在慢慢淡了。小依和另一個(gè)同學(xué)很談得來，直來直去。性格很爽朗。
小君和小依兩人慢慢的就像熟悉的陌生人一樣，見到彼此偶爾會(huì)微笑。這種微笑，小君都自認(rèn)為很不自然了。他們依然成不了同學(xué)，也成不了朋友。即將接近畢業(yè)考的那些日子，小依轉(zhuǎn)學(xué)了?；氐搅嗽瓉淼膶W(xué)校。最后一次看到她是在考場上，她考試完后和她的伙伴有說有笑。很輕松，很自然。小君看到了她，正想對(duì)她笑，她剛好在跟同學(xué)聊天，后來小依要走的時(shí)候經(jīng)過走廊剛好看到小君，就打了個(gè)招呼走了。
往后他們彼此沒有了消息，小依的QQ也沒用了。幾年后，小君依然很惦記著這位轉(zhuǎn)學(xué)的朋友，意外的是她主動(dòng)加了小君的微信。他們聊了幾句，已經(jīng)沒有以往的情誼了，只是簡單的問候。
她過得很好，就說明一切都還不錯(cuò)。
