老師的文章，讀后心里都明白、都有感悟。

把這種感悟講給兒子聽。

他聽后，看文章后也有感悟，也想像老師樣去做，但會(huì)發(fā)現(xiàn)自己做不到、最后就放棄不去做！

反復(fù)的循環(huán)，讓我很焦慮！想讓他像核聚老師您學(xué)習(xí)高效學(xué)習(xí)方法和做人的道理。

我心里明白這樣做的好處，可是卻幫不了孩子，一跟他說道理，他就煩，他說他比我還懂……

所以我們都沒有改變自己！

如同老師背英語時(shí)說的："操作起來卻是痛苦的。誰背誰知道。當(dāng)然，最痛苦的不是背不下來。而是背下來之后，很快會(huì)忘掉。于是，就只能重復(fù)。"

只有一次次的克服這些痛苦才能得到你想要的。

生活中我們常常是明知道答案，卻還不能得到更多的結(jié)果！

老師今天的這節(jié)課就是給了我們答案：像愛因斯坦一樣每天上百次的提醒自己。因?yàn)椴顒e就是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累起來的。

可人就是這么奇怪。我們常常是明知道答案，卻還不能得到更多的結(jié)果，因?yàn)樽霾坏?，所以?huì)產(chǎn)生更多的焦慮！

我的初心就是，想讓兒子如何去做、去改變成核聚老師一樣的行動(dòng)力很強(qiáng)的人。