巧家支教第三天

? 課間十分鐘,孩子們向放飛的鳥沖向操場(chǎng),有的你追我趕,有的手拉著手轉(zhuǎn)圈,有的三五個(gè)圍在一起不知玩什么游戲,還有的......他們不需要任何文體用品,都樂(lè)在其中。這大概就是高校長(zhǎng)說(shuō)的,他們本來(lái)就是野,管不住,那就讓他們放飛吧!

? ? ? ? 下午參加學(xué)校的全體教師會(huì)議,主題是師德師風(fēng)建設(shè),所以主席臺(tái)上做的除了校長(zhǎng),其他的人都是德育副校長(zhǎng)、德育正副主任。會(huì)議內(nèi)容有宣布少年宮活動(dòng)安排,布置藝術(shù)周工作、文明班評(píng)比、落實(shí)公共衛(wèi)生區(qū)劃分、師德師風(fēng)建設(shè)等。最后高校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào):第一,因?yàn)檫@個(gè)學(xué)期一年級(jí)人數(shù)嚴(yán)重超標(biāo),所以下一年有直屬關(guān)系的親戚不能超指標(biāo),而且要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)報(bào)名,不能到開(kāi)學(xué)時(shí)才報(bào)名。第二,老師要服從教導(dǎo)處的課程安排不能隨意調(diào)課,班主任和副班主任要協(xié)調(diào)好,每天必須要有一個(gè)看班。開(kāi)了這個(gè)會(huì)議才發(fā)現(xiàn)原來(lái)這里也存在跟我們一樣的問(wèn)題。中午跟陳副校長(zhǎng)吃飯時(shí),她也談到其實(shí)這里的老師特點(diǎn)是庸、懶、散,但是她從來(lái)不罵老師,用微妙的方法來(lái)讓老師服從。陳副校長(zhǎng)很樸實(shí),聽(tīng)高校長(zhǎng)說(shuō),她是個(gè)能力強(qiáng)的人,而且她說(shuō)要會(huì)做事,要先會(huì)做人。從中可以感受到她是個(gè)有能力有智慧又實(shí)干,而且有教育情懷的人,我想喜歡她。

? ? ? ? 放學(xué)走在回酒店的路上,我們?cè)诠珗@里散步。雖說(shuō)是人造公園,可是去美的像自然的形成的,垂柳隨風(fēng)飄拂,小橋跨過(guò)潭面,聽(tīng)說(shuō)公園里的水是地下水,綠得像一塊無(wú)霞的翡翠,一個(gè)中年男人在湖中間的石頭上在吹著笛子。悠然的笛聲伴著美麗的風(fēng)景,這是多么詩(shī)情畫意呀。晚上,公園又是另一番景象,跳廣場(chǎng)舞的跳廣場(chǎng)舞、跳交誼舞的調(diào)跳交誼舞,散步的散步唱歌的唱歌,閑坐的閑坐。這里文化氛圍很濃厚。我跟雯姐也跳了將近半小時(shí)的廣場(chǎng)舞,出了一身汗,雖然很累,可是很開(kāi)心、很舒服。雯姐更放得開(kāi),跳完舞,她一邊散步一邊哼著歌,還情不自禁地拿起嘜克風(fēng)高歌了兩曲。我很喜歡他的活潑開(kāi)朗,真性情。我還發(fā)現(xiàn)她自己定了每天要做的事情,我感受到她的成功來(lái)源于她的自律!

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