幼升小寶典《幼升小100問》

話題10：如何提升剛?cè)雽W(xué)小朋友的學(xué)習(xí)自信心？

剛進(jìn)入一年級，因為識字量有限，孩子對于老師布置的作業(yè)很多會因為讀不懂題目而不知道如何下手，建議孩子正式進(jìn)入小學(xué)開始的前3個月，父母陪伴孩子一起作業(yè)。陪伴方式以就近原則，放學(xué)后可以讓孩子把凳子搬到廚房邊，洗衣池邊，在孩子的身邊一邊做家務(wù)，一邊及時支持的孩子不懂的問題。孩子在輕松愉悅的親子氛圍下，對完成作業(yè)不會有畏難感，對未來充滿美好的憧憬，因為知道身后有ta的爸爸媽媽是強(qiáng)大的后盾。

在這3個月過渡期間，因為有家長的支持，孩子作業(yè)會完成得比較好，也會優(yōu)先得到老師的關(guān)注，前3個月也是老師考察學(xué)生班干部、小組長、課代表的階段，這樣孩子會有更多的機(jī)會進(jìn)入到這個圈子，參與感也會更強(qiáng)，學(xué)習(xí)自信心自然大大增加。學(xué)習(xí)的自信心建立以后，孩子會得到老師、同學(xué)以及自己認(rèn)可，覺得自己是有學(xué)習(xí)能力的，這時候就可以就適當(dāng)放手。