用扇貝一周年了。
是的，2015年1月12日，我參加完大學(xué)最后第二場，也是最后一場聽力考試，下午被黑黑的學(xué)長拉去K歌?；貋硪院笸Ω锌?，想到14號就將迎來最后一場考試，總覺得有點不真實。我屬于那種對著電腦也不知道要干嘛的人，這里點點那里看看，不知怎么著進了扇貝的網(wǎng)站。小麻在一旁打著2K，暫停休息時湊過來瞥了一眼：傻屌，6級都過了還背單詞啊。
想要開始重新學(xué)習(xí)英語，是在大三上學(xué)期，也就是2013年10月左右，算算差不多兩年了。當(dāng)年7月份考完日語能力考一級（N1）并通過后，經(jīng)歷了一段很迷茫的時光。大一剛?cè)雽W(xué)不久就知道了學(xué)日語的人有一道坎要過——N1。從周圍的聲音判斷，也確實如此。于是久而久之自己給自己的記憶打了烙印：這事很難，必須越早越好?？杀氖?，我只知道越早考出越好，卻不知道好在哪里，更不知道怎么去利用考出證書后多得讓人茫然的時間?，F(xiàn)在想想，當(dāng)時的我們（還有我的室友。多虧了彼此，我們才有動力那么快地考出N1）就像一塊壓縮餅干，用半年多的時間備考，壓縮、壓縮、再壓縮。“烤出”那一刻，我覺得自己都膨脹了。自信心膨脹，也伴隨著時間的膨脹，就像一百多億年前的一個奇點，在某個時刻突然爆發(fā)，然后從無到有，我們都淹沒在迷茫的宇宙。雖然自己是單身狗，但那種恐懼用《秒速五厘米》中貴樹君的獨白來概括再貼切不過：僕たちの前には未だに巨大すぎる人生が、茫漠とした時間がどうしようもなく橫たわっていた。雖然稍微文藝了點，但確實有點迷茫。どれほど努力しても前に進めない時間の檻の中。想過考研，考公，創(chuàng)業(yè)，總之和大家一樣，什么都想過。但最終都放棄了。說到底，我可能并不是徹頭徹尾的理想主義者，因為無一例外地，我都怕這些“出路”沒有出路。但我也確實見過很多理想堅定的朋友，他們都做到了。
但我這人肯定是閑不下來的，學(xué)英語純粹是為了給自己找點事做。這種說法你得相信，是真的。我外公在自己的作坊煉了幾十年的石灰，退休了閑在家里難受，最后還是去了鎮(zhèn)上的一家紡織廠裁毛毯去了。學(xué)兩門外語其實不是特別難，只是精通很難。在一門外語還沒鞏固時去學(xué)另一門外語并且完全疏于練習(xí)之前所學(xué)，很大可能會“邯鄲學(xué)步”。我就是很好的例子。高中英語還算不錯，偶爾也能考120+，但大學(xué)兩年沒學(xué)，英語最基本的主謂賓都忘了。畢業(yè)參加工作后更加深刻理解了兩個簡單而微小的道理：用進廢退和時間等價。所謂用進廢退，指的是：學(xué)來的東西你不去用它，就會忘。想想我們高中多牛逼吧。另外，我越來越覺得“等價”這個概念的發(fā)明簡直可以說直接推動了人類社會的發(fā)展。從社會發(fā)展初期的以物換物到后來的通貨，偉大不言而喻。其實，再說開點，什么東西不是等價交換而來的呢。想要得到健康，就要費心勞力去運動，keep on diet；想要考試得高分，免不了頭懸梁錐刺股，挑燈夜讀一番；想要約會時留下好印象，出門前是不是也不能忘上個淡妝？
學(xué)習(xí)記錄：
2013年10月，開始尋找好的教材，并在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)《把你的英語用起來》（不是教材，只是提供方法。此為起點）。偶然在里面發(fā)現(xiàn)臺灣的兩位老師，賴世雄和旋元佑。然后一發(fā)不可收拾。
2013年11月，由于我主謂賓都不知道，更別談什么定狀補了。所以決定先把語法梳理一遍。在網(wǎng)上打印了旋元佑的《語法俱樂部》。第一遍，看傻了。第二遍，依舊傻。放棄重新學(xué)習(xí)英語的念頭，專心準(zhǔn)備大學(xué)英語六級。
2014年3月，時間過去大半年，過了六級后，又空下來。買了本賴世雄的《賴氏經(jīng)典英語語法》，看了第一章，豁然開朗。感覺對簡單的句子結(jié)構(gòu)，不定式，動名詞，一些句型變換有點眉目了。于是回過頭重新看《語法俱樂部》，看懂了60%。后來發(fā)現(xiàn)有個詳細(xì)版《進階文法》，又去網(wǎng)上打印。后來一年時間斷斷續(xù)續(xù)總共看了5遍。
2014年4月，看完兩遍《進階文法》后又回過頭把《賴氏經(jīng)典英語語法》剩下的幾章過了一遍就去網(wǎng)上買了《中級美語》上下冊、《高級美語》（至今沒看）和《美語音標(biāo)》。但《中級》學(xué)了30多課就放棄了。事情太雜，而自己當(dāng)時又迷上用kindle讀日文原版小說。
2014年暑假，留校白天學(xué)C語言晚上兼職，但一直沒學(xué)英語。語法又忘了。
2014年10月，開學(xué)買了《英語語法新思維》三本，看完后有一點收獲。又配合著看了一遍《進階文法》。
2014年寒假，在家終于把《中級美語》上冊學(xué)完了。
2015年直到5月，一直在忙著跑工作，在各種交通工具上...用扇貝囫圇吞棗地讀了一遍《小王子》。
2015年5月初，開始工作，由于工作太無聊，一天下來都不知道自己到底干了什么對社會有用的事，有點迷茫，覺得這樣下去要完蛋（中國經(jīng)濟不景氣，現(xiàn)在就業(yè)寒冬期，我媽做的手套單價都被壓低了）。心一橫，開始學(xué)習(xí)《中級美語》下冊，外加每天看一篇《中級美語閱讀》。
2015年9月中旬，下冊學(xué)完了。出于強迫癥，又上亞馬遜入手了《入門》《初級》。越學(xué)越急躁，一個月左右全學(xué)完了。之所以急躁，因為工作后時間真的不夠用了。
2015.9.17~10.24，歷時37天，學(xué)完了美語從頭學(xué)《入門》30課、《初級》上下冊148課。加上之前學(xué)完的《中級》上下冊，精讀過的《賴氏經(jīng)典語法》和粗看過一遍的《音標(biāo)》，賴世雄的《美語從頭學(xué)》系列可以說基本結(jié)束了（《初級》上冊開始還有條不紊，能夠每天聽兩課，做做聽課筆記。到了50課左右，可是越來越急，放棄了聽講，自顧自地照著課文解析看完了）
2015.11~12.18，從跟著教材學(xué)的模式中脫離出來，接觸更鮮活的英語世界。閱讀了《神奇樹屋》系列和《哈利波特與魔法石》。加深了對英語的熟悉，很多句子結(jié)構(gòu)和表達方式見怪不怪了。
2016年現(xiàn)在，改為瀏覽英語新聞，因為這讓我覺得自己和世界是聯(lián)通的。從沒覺得看新聞是這么愜意的事情。
感受：
日語專業(yè)千萬別滿足于僅僅日語好。很多企業(yè)的升職天花板就是英語。
語言學(xué)習(xí)是長期的、積累的，不能急躁，更不能三天打魚兩天曬網(wǎng)。Learning foreign languages is not an overnight job.
在學(xué)校就做學(xué)生該做的事，而且盡量在各方面做到極致。學(xué)習(xí)也好，交友戀愛也好（我個人在方面做得不及格...）。還有美食，很多體驗，很多新奇的玩具（包括iphone手機），很多時候，過了一個年齡段，再得到當(dāng)時渴望的東西時，就沒什么意思了。好比五六十歲的人味覺和消化系統(tǒng)都退化了，再好吃的東西也吃不了，嘗不出了。人啊，要對自己好一點。
改天有時間介紹學(xué)習(xí)過程中遇到的好書和好用的工具，包括app。
