? ? ?時(shí)下的老師算是一個(gè)不錯(cuò)的行業(yè)。雖然工資不多，但是基本按時(shí)發(fā)放。比起以前火爆的鋼鐵大軍我們是幸運(yùn)的人，我們依然可以還銀行的貸款，至少不會是拖欠貸款。 ? ? ? ? ? ? 這樣看來老師又會被羨慕了，也有嫉妒的條件了。老師們也突然慶幸起來，嗯…只要工資給發(fā)就好了！辦公室里的我常常默默聽著這樣的話。老師辛苦了！

? ? ? ?感覺和學(xué)生扯不上關(guān)系?。?/p>

? ? ? 我想是這樣的，老師的社會地位在學(xué)生心里是有定位的，少些年我們這個(gè)地方老師三天兩頭被歧視挨打，學(xué)生認(rèn)為自己家有錢可以無法無天。也許是經(jīng)濟(jì)蕭條了，這樣的列子少了，老師在學(xué)生心里陡然高了起來。 ?我深刻地體會到了現(xiàn)在的農(nóng)村學(xué)生乖了很多，可能是因?yàn)榧议L的原因吧！突然感覺學(xué)生家長很可愛，他們開始時(shí)不時(shí)來學(xué)校過問下自己孩子的情況。還叮囑幾句，讓他好好學(xué)，不要像我一樣！

? ? ? ?我突然就有了這樣的念頭，經(jīng)濟(jì)地位的變化對家長的影響可以影響到他的孩子。好的溝通是建立在一個(gè)平等的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)之上！